本册素养等级测评一、单选题(本大题共5小题,每小题8分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.命题“∃x<0,使x2-3x+1≥0”的否定是(C)A.∃x<0,使x2-3x+1<0B.∃x≥0,使x2-3x+1<0C.∀x<0,使x2-3x+1<0D.∀x≥0,使x2-3x+1<0解析:命题“∃x<0,使x2-3x+1≥0”的否定是“∀x<0,x2-3x+1<0”,故选C.2.设f(x)=ax5+bx3+cx+7(其中a、b、c为常数,x∈R),若f(-7)=-17,则f(7)=(A)A.31B.17C.-31D.24解析:令g(x)=ax5+bx3+cx,则g(x)为奇函数.∴f(-7)=g(-7)+7=-17,∴g(-7)=-24
∴f(7)=g(7)+7=24+7=31
3.对于α:>0,β:关于x的方程x2-ax+1=0有实数根,则α是β成立的(B)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由α:>0解得a>1或a<-1,β:关于x的方程x2-ax+1=0有实数根,则Δ=a2-4≥0,解得a≥2或a≤-2
{a|a≥2或a≤-2}{a|a>1或a<-1},∴α是β成立的必要不充分条件,故选B.4.关于x的不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集为R,则实数a的取值范围为(D)A.B.C.∪{-1}D.解析:当a2-1=0时,a=±1,若a=1,则原不等式可化为-1<0,显然恒成立;若a=-1,则原不等式可化为2x-1<0,不恒成立,所以a=-1舍去;当a2-1≠0时,因为(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集为R,所以只需解得-<a<1
综上,实数a的取值范围为
故选D.5.若关于x的方程f(x)-2=0在(-∞,0)内有解,则y=f(x)的图像可以是(D)解析:因为关于x的方程f(