34《语言连贯》(一)考点阐述“连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法
它的三个条件是:(1)统一的话题;(2)合理的句序;(3)语言的衔接与呼应
(二)要点梳理做到用语连贯,须注意以下几点:1、顺序要合理A、时间顺序B、空间顺序C、逻辑顺序排列句序目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,也同时考查考生的思维判断能力
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序,从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序
(1)抓中心①一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心
句序的安排必然围绕这一中心问题
因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明
②分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达
这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的
(2)抓思路①从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系
从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系
理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子
找到“句链”
②从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)
(3)抓标志语言标志常常表现为:①关