第五单元革命的新曙光和国民革命运动主干知识一、新文化运动1．背景：①政治方面：A．辛亥革命失败后，列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国；B．中国先进分子为改变此局面寻找新出路。②经济方面：A．一战期间，中国资本主义有进一步发展。B．资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，更好地发展资本主义。③思想文化方面：A．随新式学堂的建立和留学风气日盛，西方启蒙思想进一步介绍到中国；B．辛亥革命使民主共和思想深入人心，而袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流。2．兴起：①标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后更名《新青年》。其编辑部后迁往北京。②代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。③主要基地：北京大学（蔡元培任校长，采取“兼容并包，思想自由”的方针）。3．内容：①提倡民主与科学，反对专制愚昧、迷信；②提倡新道德，反对旧道德；③提倡新文学，反对旧文学。④文学革命：A．开始：1917年《新青年》发表胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》。B．胡适：提倡白话文，强调写文章“须言之有物”。C．陈独秀主张推翻陈腐、雕琢、艰涩的旧文学。建设新鲜、平易、通俗的新文学。D．鲁迅：成就最突出。《狂人日记》、《孔乙己》、《药》等，是白话文小说的典范。4．发展：①俄国十月革命胜利的消息传来，新文化运动中的一批先进分子，极力宣传十月革命。②1918年我国早期马克思主义者李大钊发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》，号召人民向俄国学习。③李大钊第一次在中国举起了社会主义的大旗。5．影响：①动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放；②中国知识分子在运动中受到了一次民主与科学的洗礼，民主和科学思想得到弘扬，推动了中国自然科学的发展；③对五四运动的爆发起了宣传动员作用；④后期传播的社会主义思想，为中国先进的知识分子所接受，作为拯救国家、改造社会的思想武器。二、五四运动和马克思主义的传播1．五四运动⑴背景：①国际：A．一战期间，日美乘机加紧侵略中国，尤其是日本，已成为侵略中国最主要的国家。B．俄国十月社会主义革命的胜利，给中国人民指出了解放道路。②国内：用心爱心专心A．北洋军阀政府的黑暗统治——根本原因；a、对外投靠帝国主义，大肆出卖国家利权；b、对内大肆掠夺，人民负担更加沉重；c、军阀混战，人民苦不堪言。B．一战期间民族工业得到发展，工人阶级队伍迅速壮大；（阶级基础）C．新文化运动推动了人民思想的解放。（思想基础）⑵导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败。⑶经过：①5月4日，青年学生在天安门前集会、示威游行，高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号，要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个亲日派卖国贼。②5月5日，北京学生实行总罢课，全国各地学生纷纷响应。③6月初，上海工人罢工，商人罢市。各地工人响应。运动的中心也由北京转移到了上海。⑷结果：初步胜利——迫使军阀政府：①释放被捕学生。②罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务。③出席巴黎和会的中国政府代表没有在“和约”上签字。⑸意义：①是中国近代历史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。②青年学生在运动中起了先锋作用。③中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用。④李大钊、陈独秀等指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。⑤比辛亥革命有更广泛的群众基础。⑥促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立准备了思想基础。⑦属于世界无产阶级革命的一部分。⑧标志着中国新民主主义革命的伟大开端。2．马克思主义的传播①五四运动促使新文化运动发展到一个新阶段，马克思主义的传播，成为这个阶段的主流②1919年《新青年》出版了《马克思研究》专号，李大钊发表《我的马克思主义观》。③《新青年》逐渐成为马克思主义的宣传阵地。④陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、周恩来等先后成为马克思主义者。⑤问题与主义之争：A．1919年，胡适在《每周评论》上发表《多研究些问题，少谈些主义》，公开反对马克思主义在中国的传播。B．李大钊发表了《再论问题与主义》，有力地回击了胡适的挑战。C．问题与主义...
