陕西省南郑中学高中化学1.1化学实验基本方法教案B（第1课时）新人教版必修1教学目标教学重点、难点重点：树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。难点：养成良好的实验习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入在日常生活中，有关伤害的事件非常多，你知道哪些？哪些与化学有关？请你说出来与同学们共同交流，并加以预防。学生思考、讨论。有一个学生回答，其他同学补充。对化学实验，尤其要注意实验安全，在初中化学学习中，你学习了哪些实验安全问题？对你有什么启示？教师应及时肯定学生的成绩，以激励学生的学习兴趣。学生回顾、讨论交流，让一个学生回答，其他同学补充。新知学投影有关一些典型的伤害实例和违规实验操作所发生的伤害。通过血的事实，告诉学生实验安全的重要性。学生观看，感受颇深。1习思考交流要做到实验安全，你认为应注意哪些问题？学生思考、交流、整理，相互补充，达成共识。归纳整理一、化学实验中应注意的安全问题：1．取用化学试剂时不能用手直接去取；2．不能用鼻子直接闻气体；3．加热液体时要放碎瓷片；4．酒精灯内酒精的量要适当；5．不能给燃烧着的酒精灯添加酒精；6．点燃可燃性气体之前要验纯；7．加热固体时试管口要略低于试管底；8．稀释浓硫酸时要使浓硫酸慢慢沿器壁流入水中；9．加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时，加装安全瓶或漏斗，要防止液体倒吸；10．制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)；11．废弃物处理集中回收，统一处理。了解记忆思考交流偶发事件的处理：1．不慎将燃着的酒精灯打翻应如何处理？2．酸、碱不慎溅到眼中怎么办？3．浓硫酸不慎沾到皮肤上应如何处理？学生讨论交流，相互补充。续上表2新知学习归纳整理二、意外事故处理：1．创伤处理：先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。2．烫伤、烧伤处理：用75%～95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。3．酸碱腐蚀处理：(1)浓硫酸沾在皮肤上，应先用布擦去，再用大量的水冲洗，然后涂上NaHCO3溶液。(2)不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液。(3)不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛。了解记忆巩固练习1．进行化学实验必须注意实验安全。下列说法中，正确的是()A．加热法制取气体并用排水法收集时，应先撤导管，再撤酒精灯B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸2．下列基本操作中，正确的是()A．手持试管给试管里的物质加热B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用天平称取药品时用手直接拿砝码D．用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁3．下列仪器中，可以直接放在酒精灯火焰上加热的是()A．烧杯B．烧瓶C．蒸发皿D．燃烧匙学生思考交流，达成共识。34．下列实验操作中，正确的是()A．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶B．给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的2/3C．可以在集气瓶口闻气体的气味D．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取续上表新知学习思考交流对于危险品，都有特殊的标志，你知道哪些？请说出来与同学们共享。对你有什么启示？学生回答，相互补充，达成共识。阅读教材第4页图1-1，了解常见的危险化学品标志。板书设计第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、化学实验安全1．实验安全应注意的问题(1)遵守实验室规则(2)了解安全措施(3)掌握正确的操作方法2．常用危险化学品的标志作业布置1．牢记实验规则。2．预习过滤和蒸发。4
