硝酸教学目标1.掌握硝酸的重要特性—不稳定性和强氧化性
2.掌握在实验室中制硝酸的反应原理和工业上氨催化氧化法制硝酸的反应原理,并了解主要生产过程
教学重点1.硝酸的不稳定性和强氧化性
2.氨催化氧化法制硝酸的反应原理
教学过程复习1.写出氮的五种氧化物的化学式,其中哪些是酸酐
写出对应酸的化学式和名称
2.写出氨催化氧化反应的化学方程式
新课一、硝酸的物理性质观察:浓硝酸的颜色、状态和挥发性,并小心闻其气味
归纳总结:____________________________________________________________________________________________________________
介绍:发烟硝酸思考:1
浓硝酸可否写成离子形式
浓盐酸、浓硫酸又怎样
比较硝酸、盐酸和硫酸的物理性质
二、硝酸的化学性质工业上三大强酸之一,具有酸的通性
1.具有酸的通性(学生回忆)注意:活动金属与稀硝酸反应,一般不产生氢气
2.特性⑴不稳定性化学方程式_________________________________________思考:硝酸分解的主要条件有哪三种
分析:此反应中的氧化剂、还原剂,并标出电子转移的方向和数目
总结:①硝酸的保存方法②不稳定性酸:________________________易挥发性酸:________________________难挥发性酸:________________________⑵强氧化性浓稀硝酸均有强氧化性,表现在硝酸可以氧化金属、非金属和化合物等;浓硝酸还能氧化石蕊试液
I.跟金属的反应演示:实验6-5化学方程式:_________________________________________________________________________________________