青海师范大学附属第二中学高中历史7.3民主政治的扩展导学案新人教版必修1一、课标要求知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。二、重点和难点重点：法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容难点：分析比较两国民主政治的特点，并能结合其国内外局势探究其原因。三、本节知识结构：1、政局动荡不安（一）历史背景2、德军占领法国部分领土一、法国的民主政治（震荡中的法国）3、人民革命力量较强大过程：（一票赢得的民主）4、“共和”和“帝制”反复较量①②③④1、通过：时间、概况结果（1）总统:（二）宪法的通过2、内容：（2）议会：（一票共和）（3）国歌、国庆日3、影响：（4）其他：1、德意志的统一（一）历史背景2、德意志帝国的建立二、德意志帝国宪法1、颁布：时间（脆弱的德国民主）（二）宪法的颁布2、基本原则：（1）国体：联邦制国家皇帝：3、内容：（2）政体：君主立宪政体宰相：（三）德意志帝国的性质议会：局限性（四）评价：进步性（一）确立方式三、资产阶级代议制总结：（二）主要特征：（三）意义：1民主政治的扩展（四）影响：思考：17—19世纪的英国崛起为世界大国,号称“日不落帝国”、“世界工厂”，其崛起的政治、经济因素分别是什么？其政治因素对欧洲大陆有没有影响?（一）法国的1875年宪法⑴政局动荡不安：⑵德军占领法国部分领土：⑶人民革命力量较强大：1、历史背景——震荡中的法国在国民议会中的议席情况：⑷共和与帝制的斗争激烈保皇派内部：梯也尔任总统：麦克马洪任总统：思考：1）1789年以来法国政治局势的基本特点是什么？2）1789年以来近百年法国政治斗争的焦点是什么？3）保皇派恢复帝制失败的原因有哪些？附：法国近代政体的演变封建专制君主立宪共和制帝制政体时间178817891792180418151830184818521870攻占巴士底狱第一共和国第一帝国第二帝国第二共和国第三共和国共和历程（1）通过：时间、概况（1）总统：（2）议会：（2）内容：（3）国歌、国庆日：22、宪法的通过——“一票共和”（4）其他：积极意义（3）影响：局限性——体会自主学习的乐趣假如你是法国第三共和国的总统，能否向我们介绍一下当时法国政权的构成情况问题一：您是通过什么方式登上总统宝座的呢？您拥有哪些权力呢？问题二：你们的立法权归谁？是不是一经立法即可生效呢？问题三：您本人与内阁之间的关系如何呢？问题四：您本人与议会之间的关系如何呢？【探究1】法国民主共和制度确立的标志是？确立的根本条件是？【探究2】虽说是“一票共和”,但法国最终还是确立了共和制,你认为有哪些主要原因?（二）德意志帝国宪法——脆弱的德国民主⑴德意志的统一1、历史背景（2）德意志帝国的建立：时间、人物、地点资料提供：德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权。要解决当前的种种重大问题不是用空话和多数人的决议所能解决的…….只有用铁与血------俾斯麦思考：德意志是怎样统一的？有什么影响？（1）、颁布：时间（2）、基本原则：（1）国体：联邦制国家（3）、内容：皇帝：（2）政体：君主立宪政体2、帝国宪法宰相：议会：（4）德意志帝国的性质局限性：（5）评价：进步性：3探究：第十二条：联邦议会与帝国议会的召集、开会、闭会之权属于皇帝，第十五条：联邦议会的主席职位及其事务领导权属于皇帝领导的帝国宰相。第十七条：建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第十八条：皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职。皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥……皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……——《德意志帝国宪法》1、《德意志帝国宪法》对皇帝的权力作了哪些规定？2有的学者说德意志帝国“民主立宪是虚，君主专制是实”，...
