电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江西省丰城四中2014高中化学 富集在海水中的元素 氯(第一课时)教学设计 新人教版必修1VIP免费

江西省丰城四中2014高中化学 富集在海水中的元素 氯(第一课时)教学设计 新人教版必修1_第1页
1/3
江西省丰城四中2014高中化学 富集在海水中的元素 氯(第一课时)教学设计 新人教版必修1_第2页
2/3
江西省丰城四中2014高中化学 富集在海水中的元素 氯(第一课时)教学设计 新人教版必修1_第3页
3/3
《富集在海水中的元素——氯》第一课时教学设计一、教学目标1、了解氯气的物理性质。2、初步掌握氯气的化学性质,并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。3、通过分析现象,探究事物本质,体验科学探究的过程,逐步形成独立思考的能力。4、通过学习氯气的发现和确认的过程,认识化学实验在化学研究中的重要作用。二、教学重、难点1、教学重点:氯气的化学性质2、教学难点:氯气与水的反应三、教学内容本节内容主要包括三部分:一是活泼的黄绿色气体——氯气,二是氯离子的检验,三是卤素简介。第一课时安排学习氯气的性质,重点学习氯气的强氧化性。对于氯气强氧化性的学习,主要从铜丝、铁丝、氢气与氯气的反应、氯气与水的反应等方面入手。三、教学方法演示法、启发法、实验探究法四、教学手段实验教具、多媒体五、教学过程[引入]瑞士著名化学家舍勒自1773年开始致力于研究,当时叫做黑锰矿,黑锰矿就是MnO2,舍勒在研究过程中惊奇地发现,当时MnO2和浓盐酸混合加热时,很快就产生了一种黄绿色的气体,舍勒简直兴奋到了极点,因为当时人们很少看到有色气体,但很快兴奋变成了厌恶。这种黄绿色气体源源不断地产生,几乎使舍勒窒息,极为难受,受科学家和职业本性的驱使,舍勒对这种气体进行观察和研究,发现它有一魔术般的本领,把鲜艳的花朵或翠绿的叶子放进其中,美丽的色泽很快被褪去了,将蚱蜢放进去蹦达几下,就死去了。这种黄绿色的气体就是今天我们重点研究的--CI2氯气具有怎样的性质呢?今天我们一起来认识它。[板书]第二节富集在海水中的元素——氯[提问]根据引入的资料,讲出氯气有哪些物理性质。[板书]一、活泼的黄绿色气体——氯气[展示]装氯气的集气瓶。让学生从颜色、气味、状态、密度、毒性等方面进行归纳氯气的物理性质。[板书]1、氯气的物理性质颜色:黄绿色;气味:刺激性气味;密度:大于空气;易液化,形成液氯;有毒[提问]对于有毒气体或未知气体应当如何闻其气味?[学生活动]参照课本P77图4-15,请一位同学上台演示闻气体的方法。[提问]我们知道,物质的结构决定性质,请大家根据氯元素的原子结构示意图,推测氯气可能具有哪些化学性质?[学生回答]氯原子最外层有7个电子,很容易得到1个电子,使最外层达到8电子的稳定结构。说明氯气的化学性质很活泼。[讲解]大家经过讨论分析出氯气是一种活泼的非金属单质,那我们能否通过化学实验进行验证呢?接下来,我们通过氯气与金属、非金属、水的反应来探究氯气的化学性质。[板书]2.氯气的化学性质1(1)与金属反应[演示实验]铜丝在氯气中燃烧[学生活动]观察反应的现象,写出反应化学方程式。[学生]铜丝剧烈燃烧,产生棕黄色的烟,Cu+Cl2=CuCl2[提问]请大家分析氯气的活泼性,以及在反应中表现的性质[学生]铜丝在氯气中剧烈燃烧,可判断出氯气的化学性质很活泼,根据反应中氯元素有0价降低为-1价,说明氯气表现了氧化性。[视频]观察铁丝在氯气中燃烧的现象,[学生活动]观察反应的现象,写出反应化学方程式[学生]铁丝剧烈燃烧,产生红棕色的烟,2Fe+3Cl2=2FeCl3[提问]铁与氯气反应得到的是高价的金属氯化物,而不是氯化亚铁,可推断氯气的具有怎样的化学性质?[学生]说明氯气的化学性质活泼,在反应中表现出强氧化性。[板书]氯气具有强氧化性。氯气能与大多数金属反应,生成金属氯化物。变价金属与氯气反应生成高价的金属氯化物。[过渡]氯气能与金属反应,能不能与非金属反应呢?[视频]观察H2在Cl2中燃烧的现象,写出反应化学方程式。[学生活动]安静燃烧,苍白色火焰,有白雾形成。[板书](2)与非金属反应H2+Cl2=2HCl[复习]初中时讲燃烧的条件:1.可燃物要与氧气接触;2.要使可燃物达到或超过着火点[提问]P77思考与交流:通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?[学生]燃烧时不一定需要氧气,只要有发光发热的现象。[总结]燃烧的概念:可燃物发生的一种发光、发热的剧烈的氧化还原反应[讲解]进入高中学习后,有些初中学习的概念就变得狭隘,我们在更宽的角度重新理解。[讨论]金属、非金属跟氯气化合时,氯元素的化合价如何变化?表...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江西省丰城四中2014高中化学 富集在海水中的元素 氯(第一课时)教学设计 新人教版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部