下载后可任意编辑中学2024--2024学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国教育现代化2035》为指导，在县委、县政府和上级主管部门领导下，秉承“立德树人，开智启慧，特色办学，多元进展，为学生终身幸福奠定基石，为老师事业成功创建平台”的办学宗旨，遵循“做优初中部，走优质化进展之路；做强高中部，走特色化进展之路”的办学思路,新学期要仔细贯彻县作风建设会议精神，切实开展“拖、低、扯”等问题专项整治，把作风建设作为推动学校教育高质量进展的最大保障。具体工作思路：“三提升两突破”。即：一要狠抓教学常规管理，提升教学质量；二要狠抓师德师风建设，提升老师形象；三要进一步做好校园建设，提升校容校貌；四要仔细谋划，实现高中部招生人数和寄宿制班生源质量的突破，不断提升办学质量和效益。二、主要工作（一）坚持德育为先，法律规范老师管理，促进学生全面进展1、全面加强师德师风建设。加强理论和业务学习，把下载后可任意编辑提高老师思想政治素养和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。加强理想信念教育，引导党员老师增强政治意识、大局意识、核心意识看齐意识，坚定“四个自信”，“不忘初心、牢记使命”敬业修德，争做“四有”好老师。深化学习领悟《中小学老师职业道德法律规范》，《新时代中小学老师职业行为十项准则》，“铸师魂、守师道、立师表”，健全师德建设和考评的长效机制，弘扬高尚师德，引导广阔老师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一。贯彻上级关于“禁止中小学在职老师违规补课、有偿家教”，“严禁使用违规教辅资料”等文件精神，进一步强化老师服务社会、依法执教的意识，法律规范从教行为。充分发挥学校党组织、群团组织、班主任和法制校长的作用，建立和完善家庭、学校、社会三位一体的德育工作网络体系。充分发挥课堂教学这一德育主渠道的功能提倡老师教书育人、为人师表。2、悉心抓好青少年学生的养成教育。坚持以爱国主义教育为主线，仔细贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中小学生守则》，提倡社会主义核心价值观，持之以恒地开展学生行为法律规范教育、品德教育、传统文化教育、法制教育、国防教育等。结合青少年的年龄特点和身心进展规律，利用校园下载后可任意编辑网络、宣传栏、读报栏、黑板报等载体，通过开展“文明监督岗”、主题班会、国旗下讲话、法制报告会、志愿者活动以及评选“三好学生”、“优秀学生干部”和班级量化评比等多种方式，切实增强德育工作的针对性和实效性全面提高青少年学生的公民意识、道德修养、法制观念和行为品质，培育健全的人格。3、继续开展青少年学生心理健康教育。通过心理咨询室、心理咨询信箱、微信沟通群和开设心理健康知识专栏举办心理健康教育专题讲座、主题班会以及“阳光少年”评选等形式，普及健康知识，提供心理援助，促进青少年学生身心健康进展。此项工作所需经费在学校公用经费中支出。4、扎实法律规范做好学生资助工作。多种媒体和渠道方式广泛宣传国家资助和教育扶贫政策。制定和完善国家各项资助政策的实施方案和校内资助政策，坚持“公平、公正、公开”的原则，健全学校资助体系和工作机制，整合各类资助资源，创新方式强化服务。细致做好贫困生的摸底与重点走访工作，法律规范档案建设，确保每个家庭经济困难的学生都能平等地享受到国家惠民政策，受到“平等、均衡、优质”的良好教育。法律规范及时地做好学生资助的申报、审核、公示及资助金发放工作。进一步做好贫困生的思想教育工作，开展“感恩教育、诚信教育下载后可任意编辑成才教育”等主题教育，培育“四有”公民。（二）坚持生命至上，法律规范安全管理，创建平安和谐校园1、始终把安全工作放在学校工作首位，紧抓不放松。根据教育部《中小学校岗位安全工作指南》，学校成立安全综治工作领导组，由校长任组长，分管领导及各部门分工负责，做到分工不分家，齐抓共管。全校上下要进一步增强做好学校安全工作的责任感和使命感，以构建“平安和谐校园”为目...
