第1页共16页八年级上册《道德与法治》期末复习笔记精编版第一单元走进社会生活第一课，丰富的社会生活第一框，我与社会1.走进社会、感受社会生活的意义？（P4）①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。②我们会更加关注社区治理，并献计献策③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2.个人与社会的关系？（P4）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3.几种主要的社会关系（P5）：①血缘关系②地缘关系③业缘关系第二框，在社会中成长1.个人成长与社会的关系？/为什么说个人的成长离不开社会？P4①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.怎样理解人的成长是不断社会化的过程？P4①方式：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。②表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。③目的：我们逐步成长为一名合格的社会成员。3.亲社会行为的表现？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。4.养成亲社会行为的意义/青少年为什么要养成亲社会行为？P5①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。第2页共16页②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。5.青少年如何养成亲社会行为？P5①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课，网络生活新空间第一框，网络改变世界1.网络对我们日常生活的影响P10-12①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络如何推动社会进步？/网络对推动社会进步的作用（P12-13）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络带来的消极影响？P15-16①网络信息良莠不齐，存在一些虚假的、不良的信息。（补充在P15）②沉迷于网络，影响学习。工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。4.如何防范网络谣言？（补充在P14）①完善网络立法，加强网络监管。②加强法治宣传、提高公民的法律意识，依法规范上网行为。③文明上网，自觉抵制网络谣言，不造谣，不信谣，不传谣，发现制造、传播谣言者，要及时制止或举报。第二框，合理利用网络第3页共16页1.怎样理性参与网络生活①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息、杜绝不良诱惑。④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。2.怎样传播网络正能量①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课，社会生活离不开规则第一框，维护秩序1.社会秩序的含义及种类？①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状...
