中班体育活动《龟兔赛跑》活动目标：1、训练幼儿爬、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。3、引导幼儿体验合做游戏的快乐。活动准备:故事（龟兔赛跑）平衡木活动过程：开始部分：一、热身运动：小动物模仿操幼儿围成一个圈，听音乐模仿小动物动作。二、集体活动：1、幼儿原地休息，讨论故事（龟兔赛跑）。基本部分：2、教师提问：（1）昨天，我们听了一个（龟兔赛跑）的故事，小兔胜利了还是乌龟胜利了？（2）小兔怎样走的？个别幼儿原地圈内学习兔子跳，一起学习兔子跳；乌龟又怎样走的？个别幼儿原地圈内学习乌龟爬，幼儿一起学习乌龟爬。（3）你们觉得谁比较快？教师请一幼儿做乌龟爬，一名幼儿做兔子跳，听指令同时走到圈对面。（4）那故事中谁赢了呢？为什么？你喜欢谁？三、教师小结：原来乌龟是靠自己的恒心与意志来赢取胜利的，知道自己走的虽然很慢，但只要坚持就一定会成功；而兔子却自以为很能干，很了不起，瞧不起别人，得意忘形，所以失败了。以后遇到困难的事情，我们一定要做乌龟，不轻易放弃，坚持到底，即使你很会，也不能当小兔——骄傲、瞧不起人。四、分散活动：幼儿自由练习现在小兔也知道错了，它以后要跟乌龟做好朋友了，不再骄傲，也不瞧不起别人了，看现在乌龟和兔子正一起玩呢？我们也学一学乌龟和兔子做好朋友一起玩，好吗？幼儿自由选择头饰，练习爬、跳动作。五、游戏活动：龟妈妈带来一个好消息，要搬新家了，有好多玩具要搬到新家，请小兔和乌龟一起去帮忙，先要经过高山（不平的板）、再经过小桥（平衡木），最后经过草地（垫子）到达新家（拱形器具），每一次只能运一个玩具，希望你们很快搬完。教师提出要求：兔子拿着玩具两手放，还必须跳着走；乌龟把玩具放背上驮着玩具爬，玩具不能掉下来，小心摔坏玩具。六、互换角色：兔妈妈也要搬新家，我们也一起去帮忙。结束部分：七、放松整理活动：教师引导幼儿收拾器械，把它放到指定的位置，整理好，集合队伍回教室。
