成都新津为明学校2015届高考政治复习高三政治2015届高三政治专题复习导学提纲----认识社会与价值选择INCLUDEPICTURE"E:\\杨绘绘\\2014\\幻灯片原文件\\政治通用2\\大二轮政治\\87.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"E:\\常贝\\PPT\\政治\\政治四川大二轮\\WORD\\87.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"E:\\常贝\\PPT\\政治\\政治四川大二轮\\WORD\\87.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"../Tencent%20Files/547166892/FileRecv/87.TIF"\*MERGEFORMAT社会基本矛盾运动和普遍规律社会发展趋势社会存在与社会意识的辩证关系上层建筑与经济基础的关系价值判断和价值选择价值观的导向作用人民群众是历史的创造者人生价值及其实现核心考点一社会历史观内容阐释社会存在与社会意识①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展②社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又先于社会存在而变化发展③社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用社会发展规律①物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础②生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾③生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律④社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的社会历史的主体①原理：人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量②方法论：坚持群众观点和群众路线群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去INCLUDEPICTURE"E:\\杨绘绘\\2014\\幻灯片原文件\\政治通用2\\大二轮政治\\误点诊断A.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"E:\\常贝\\PPT\\政治\\政治四川大二轮\\WORD\\误点诊断A.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"E:\\常贝\\PPT\\政治\\政治四川大二轮\\WORD\\误12014—2015学年第二学期班级：姓名：评价：2015年4月7点诊断A.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"../Tencent%20Files/547166892/FileRecv/误点诊断A.TIF"\*MERGEFORMAT金版教程p130INCLUDEPICTURE"E:\\杨绘绘\\2014\\幻灯片原文件\\政治通用2\\大二轮政治\\命题猜想.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"E:\\常贝\\PPT\\政治\\政治四川大二轮\\WORD\\命题猜想.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"E:\\常贝\\PPT\\政治\\政治四川大二轮\\WORD\\命题猜想.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"../Tencent%20Files/547166892/FileRecv/命题猜想.TIF"\*MERGEFORMAT2015年高考可能以选择题的形式考查社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾和基本规律、人民群众的作用等，也可能以主观题形式综合考查唯物史观的知识。备考中学生应注意我国的各项改革措施所体现的唯物史观道理。高考题组主观题1.(2013·广东高考)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”材料二某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。材料三某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。(1)结合材料一，运用政治生活中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。(2)上述材料共同体现了价值观的什么作用？并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。答案(1)①党的领导和执政地位的必然规定。②党的性质和宗旨的必然要求。③中国特色社会主义的根本保障。④实现人民民主专政和人民当家作主的...
