一般过去时复习课教学反思VIP免费

一般过去时复习课教学反思学生对于行为动词的过去时，同样也存在不能区分开一般现在时和一般过去时，另外对动词过去式的变化规则还不能清楚地记得，对于不规则变化的动词，记不清过去时的拼写和发音，对于规则变化的动词，学生对几种情况不能理解，尤其是辅音字母加y结尾的改y为i加ed，一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母加ed，大多数同学不能理解。还有，学生对一般过去时的否定句和疑问句中存在助动词动词还原的规则也不能充分理解，都导致对一般过去时句子结构存在很多的错误。