读《做一个卓越而幸福的教育者》有感阆中市宝台乡中心学校李仕德在教学闲睱间，我有幸拜读了汤勇的《做一个卓越而幸福的教育者》
在读完之后，我对做一个什么样的教育者有了更清晰的认识，开始理解卓越，更让我知道幸福是什么
从这本书中，我感到作者那么的有见解，有深度
让我感到书中的每一个观点都给人一种无穷的心灵的震撼，似乎对教师这个行业有了一个更新更高的认识
回想自己，我作为一名从教多年的老师的确深感惭愧，每天只知道拖着疲惫的身子应付自己的日常重复性的工作，似乎只有成绩才是一切管理的宗旨的和源泉，这一切把我的人生禁锢的没有了方向，随着时间的推移，当“心”的麻木，“容”的憔悴，“行”的迟缓等积累多了，只剩下了应付和顺从
我对我的工作开始了重新审视，书中的好多观点在唤醒我
书中提到“认识自己，才能改变自己
要改变自己，首先要战胜自己”，“幸福比优秀重要”等，这些都让我知道了自己应该学会放弃，应该有一个平常的心，这样自己才能回归生活的原汁原味中
我一直把“做一名好教师”当做我的人生理想，也一直用自己辛苦的汗水、点滴智慧去践行这个理想，期间有学生进步的快乐，也有被领导误解的辛酸，还有一些付出与收入不衬的不甘……我明白，我人生的意义莫过于通过钻研教学，热爱教育，让更多的学生受惠
“要改变自己，首先要战胜自己
”一是要有自信心，因为能力可以培养，习惯可以改变，素质可以提高，成就可以创造
二是要有好心态，就像“灰太狼”一样，虽然一百次的失败，还承受着红太郎的羞辱，他却每次都信心百倍的出去抓羊
三是要有主见，让自己执着于目标，不为外界所扰所困，不抛弃，不放弃，做那个“耳聋的青蛙”
四是要有突破“自我设限”的勇气，冲出自己编织的心理牢笼，不做杯子中的“跳蚤”……总之收获多多，感受颇深
教师拥有职业幸福感是至关重要的，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生
“坚守教育的良知，我们就有了直面现实的勇气，就有了仰
