第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室人教版化学九年级上册课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价教学目标1.学会取用固体和液体药品。2.学会使用试管、量筒、酒精灯、滴管等简单仪器。3.能将简单仪器正确连接。4.明白严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价实验室化学药品取用规则1.遵守实验室规则，使用化学药品做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品的味道。2.实验室用剩的药品做到“三不”：不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价一、固体药品的取用小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立”块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。“一横二放三慢竖”如果没有说明用量，应取最少量，盖满试管的底部为宜。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价实验1-3（1）:练习用镊子夹取颗粒状石灰石，放入试管中，并将试管放在试管架上。实验1-3（2）：练习取少量碳酸钠粉末，用药匙（或纸槽）盛放入试管中。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价二、液体药品的取用1.少量液体可用胶头滴管取用，向指定仪器中滴入时，应在仪器的正上方垂直滴入。注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置不要伸入容器内，一般要做到悬空垂直四不要。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价2.从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上，倒液体时，瓶上的标签应向着手心，以防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签。同时使瓶口紧靠在试管口或仪器口，缓慢倾倒。如果没有说明用量，取最少量1～2mL。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价讨论1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？3.拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶标签要朝向手心？4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价三、量筒的使用量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。若俯视，则读出的体积数大于实际体积数；若仰视，则读出的体积数小于实际体积数。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价正确错误错误四、滴管的使用课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价实验1-4：练习使用量筒和滴管在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1～2滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。用10mL的量筒中量出2mL盐酸，然后加入实验1-3（2）中盛有碳酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价实验内容现象澄清的石灰水中滴加酚酞溶液碳酸钠粉末与稀盐酸反应课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价五、物质的加热1.热源——加热工具：最常用酒精灯，有时需要喷灯进行高温加热。酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高，焰心温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分。课题3走进化学实验室第一单元走进化学世界教学目标教学过程教学评价酒精灯的使用注意事项（1）两检查：①检查灯芯是否烧焦或平整。②检查酒精量，若酒精量少于灯体容积的1/3，应用漏斗添加酒精，酒精量不能超过灯体容积的2/3。（2）三禁止：①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；③禁止用嘴吹灭酒精灯。课题3走进化学实验室第一单元...
