信息技术助力优化教学实践的研修计划随着信息时代的到来,对教师的信息技术水平要求日益提高
作为一名教师,为了使自己教学更有实效性,结合自己的实际情况,特制定如下研修计划:一、研修目标熟练掌握多媒体教学手段的运用,在教学课件中渗透新课程教学理念,在教学中恰当运用多媒体教学环境,改善课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,提高课堂教学实效
二、研修措施1
提高认识,加强学习
没有最好,只有更好
我校每学期都对教师进行多媒体教学培训,对多媒体辅助教学手段比较熟悉,自己也制作过一些课件
但在观摩了一些优质课、示范课后,觉得自己以前制作的课件还存在一些缺点和不足
有些课文有必要使用多媒体教学,也没能恰当的运用
我将以本次项目研修为契机,提高认识,进一步运用好多媒体教学,优化课堂教学机构,提高课堂教学实效性
勤奋研修,精益求精
认真学习信息技术,熟练掌握常用电教设备和课件制作软件,积极进行教学设计和课件制作,努力提高教学设计和课件制作水平
根据综合学科课件制作需要,重点进一步学习掌握软件
同时加强视频软件和图片处理软件的学习,在课件制作上做到精益求精
加强运用,提高效率
学习重在实践,实践重在实效
争取每节课都有课件做到每次多媒体环境教学后都有反思
提高多媒体环境教学使用频率,改进多媒体环境教学方法,提高多媒体教学环境教学实效
总之,把现代信息技术融入到小学综合教学中去,发挥其主导作用,创设生动形象的生活的情景,激发学生的学习兴趣
提供丰富的信息资源,让学生从繁琐的学习中解脱出来,形成合作交流、主动探索的学习氛围,提高课堂教学效率,促进素质教育实施,达到优化课堂教学,增强教学效果
从而有效地培养更多的跨世纪的创造性人才