废干电池回收与处理——综合实践活动成果汇报课教案内蒙古呼伦贝尔鄂温克旗伊敏河镇第一中学王金山2013年4月废干电池回收与处理——综合实践活动成果汇报课教案汇报班级：内蒙古呼伦贝尔鄂温克旗伊敏河镇第一中学七年级四班指导教师：王金山课时：1课时【活动目的】1、认知目标：了解干电池的主要成分、种类、对环境的危害、回收后的处理技术等知识。2、能力目标：通过活动，培养学生运用观察、调查、上网等方法获取信息的能力；学会设计和制作汇报课件，学会撰写调查报告、访谈记录；并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。3、情感目标：通过围绕“废干电池的回收与处理”这一主题的研究，激发学生探究的欲望、兴趣，培养环境保护意识；同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。【活动准备】多媒体课件、学生课前搜集的资料、访谈记录……【研究方法】收集法、调查法、网络搜索法、汇报法……【活动过程】一、导入（出示课件）师：同学们，我们以“废干电池的回收与处理”为主题已经进行了多次的交流和讨论，各小组也开展了丰富多彩的子课题实践活动，那么活动的成果如何呢？今天这节课，我们就聚在一起，来进行汇报和交流。汇报的形式：可以根据汇报内容自主选择、自由发挥。汇报时的要求：小组汇报时，其他小组同学要认真观看、仔细倾听和体会学习。既然我们分小组进行汇报，那么就要分出层次、评出高下；课前我已将评分表发给了各小组，请根据评分标准，按照客观、公正的原则进行评分，特别说明：汇报小组不参与本组评分。希望各组都能够积极踊跃的汇报，祝同学们汇报圆满成功！师：下面有哪个小组能够率先给同学进行汇报呢？好，有请“小芭蕉组”先来给大家汇报。二、分组汇报A、小芭蕉组：废干电池的回收宣传1、组员出示PPT课件。2、《南孚电池广告引发的思考》“广告真人秀”的形式汇报部分成果。3、汇报展示网络查找结果。4、发起倡议、拓展活动。5、学生谈感受、各组评分。师：“小芭蕉组”为大家表演了“真人秀”节目，并做了详细的汇报。同学们从中得到了哪些收获？或是觉得汇报中还有哪些不足、提出改进建议？各小组讨论交流后填写评分表（时间2分钟）。师：哪位同学能代表自己小组说说“收获”和“存在的不足与建议”，好！有请这一组的代表。说得非常好，提出的建议希望“小芭蕉组”能够参考改进。下面还有哪个组为大家汇报？好，有请“闪闪光源组”为大家作汇报。B、闪闪光源组：电池的种类、型号与用途1、展示汇报课件2、电池的种类、型号及其用途汇报3、资料来源展示。师：“闪闪光源组”小组设计了调查问卷，并开展了社会和学生问卷调查、老师访谈等活动。同学们从中得到了哪些收获？或是觉得汇报还存在哪些不足？下面各小组讨论交流后填写评分表，时间2分钟。哪位同学能代表自己小组说说“收获”和“不足”，好！有请这一组的代表。说得非常好，提出的不足希望“精英组”能够参考改进。下面还有哪个组为大家汇报呢？有请“精英组”。C、精英组：关于废干电池回收的问卷调查。1、展示汇报课件2、网络问卷调查的结果分析与汇报3、生活中的调查开展情况与汇报4、调查后的收获师：“精英小组”小组设计了调查问卷，并开展了社会和学生问卷调查、老师访谈等活动。同学们从中得到了哪些收获？或是觉得汇报还存在哪些不足？下面各小组讨论交流后填写评分表，时间2分钟。哪位同学能代表自己小组说说“收获”和“不足”，好！有请这一组的代表。说得非常好，提出的不足希望“精英组”能够参考改进。主持人，小组讨论评价。D、钓鱼岛小组：废干电池危害的研究1、出示汇报课件。2、汇报危害调查结论。3、汇报危害的途径。4、“三句半”废电池的危害。主持人，小组讨论评价。E、冥神小组：废干电池的处理利用技术1、出示汇报课件。2、汇报国外废干电池处理及利用技术的调查结论。3、汇报国内废干电池处理及利用技术的调查结论。4、最新废干电池处理及利用技术汇报。主持人，小组讨论评价。F、绿野寻踪组1、出示汇报课件。2、废干电池的妙用（小发现）。3、有关碱性电池再利用的小窍门。4、播放废干电池利用的视频。5、全组“诗朗诵”发起倡议。主持人：小...
