语文：第18课《绿色蝈蝈》课件（人教新课标七年级上）VIP免费

旬阳县城关二中杨居胜法布尔和《昆虫记》：法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。篝篝火火喑哑喑哑静静谧谧螽螽斯斯莴苣莴苣大大颚颚嗉嗉囊囊喙喙酷酷爱爱窸窣窸窣吮吸吮吸喧嚣喧嚣ggōōuuyyīīnynyǎǎmìmìzhzhōōngngwwōōjjùùèèssùùhuhuììkkùùxxīīssūūshǔnshǔnxuxuāānxiāonxiāo注音：大声朗读课文，提取信息：找找看，作者给我们介绍了有关蝈蝈的哪些知识？在文中划出要点词句。（从外表特征、习性、等方面提取）示例：外形：嫩绿、漂亮叫声：微弱、柔和食性：杂食居住：和睦叫声、食性、居住是蝈叫声、食性、居住是蝈蝈的习性，其中重点介蝈的习性，其中重点介绍的是蝈蝈的食性。绍的是蝈蝈的食性。内容掌握：请以“蝈蝈的自述”为请以“蝈蝈的自述”为题，口头介绍蝈蝈。题，口头介绍蝈蝈。（要求小组合作完成，（要求小组合作完成，首先在小组内一听一说首先在小组内一听一说进行，推出本组代表展进行，推出本组代表展示）示）语言比较：对蝈蝈的介绍，《辞海》中是对蝈蝈的介绍，《辞海》中是这样的：“蝈蝈，昆虫。螽斯这样的：“蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有嫩叶和花，危害农作物。也有称之为‘哥哥’”。看看，这称之为‘哥哥’”。看看，这与课文中有何不同？与课文中有何不同？作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者我笼里的囚犯夜晚的艺术家夜晚的艺术家蝉的屠夫作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。蝈蝈拟人手法生动亲切圈点评注：请选出你最喜欢的语段或词句，读给小组的同学听，并谈谈你喜欢它的原因。老师提示：可从用词的优美、表达的情感、所用的修辞、写作方法等方面谈起。你在作者的介绍中学到了什么？（写法角度）小结：蝈蝈——蝉（叫声）蝈蝈——鹰（捕食）蝈蝈——螳螂（食性）对比突出特征“窃窃私语”、“津津有味”“身材优美”、“苗条匀称”“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”拟人形象生动拓展延伸：同学们，你身边有没有喜爱的小动物？你有没有仔细地观察过它？你能把它的最可爱之处展现给大家吗？要求试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。作业：1.亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请用一段话形象地描写出自己曾听到的一种昆虫的鸣叫声。2.课外阅读法布尔的《昆虫记》。