中一班端午节活动方案活动名称：快乐过端午设计意图：端午节对中班幼儿来说，比较陌生
本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过吃粽子、做香包等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感
活动一端午节的来历活动目标：1、初步了解端午节的来历和一些习俗
2、参与端午节活动，萌发对名族文化的兴趣
活动准备：粽子，香包，赛龙舟，屈原等图片
端午节来历小故事
《过端午》音乐
活动过程：1、讲解端午节的来历（1）讲屈原的故事（2）介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草等）2、节奏儿歌朗读《过端午》3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读《过端午》，分享做香包、吃粽子，感受节日的快乐
活动二做香包活动目标：1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料
2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐
3、培养幼儿的动手能力和观察能力
活动准备：1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)
2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个
3、民间音乐的磁带
活动过程：一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣
"什么叫香包
端午节人们为什么要挂香包
"小结：挂香包是端午节的一种风俗
端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰
二、学习制作香包的方法
1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图
①"你们想做香包吗
""做香包需要哪些材料
""怎样做香包呢
"②出示制作图，问："这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢
"（引得幼儿按图的顺序号来制作香包）2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法
3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包
三、在音乐声中，尝试自制香包
幼儿进行自己看制作图制
