《人琴俱亡》同步练习VIP免费

语文备课大师xiexingcun.com《人琴俱亡》同步练习一、给下列画线的字注音：子猷yóu病笃dǔ索舆yù调弦xián此已丧矣sàng奔丧sāng好琴hào掷地zhì径入jìng恸绝tòng月余亦卒zǘ不调tióo了不悲liǒo二、解释下列加点词的意思。（1）王子猷、子敬俱病笃(都)（病重）（2）而子敬先亡(表承接，不译)（3）何以都不闻消息(为什么)(总，竟)（4）此已丧矣(这)(了)（5）便索舆来奔丧（于是，就）（要）（轿子）（6）便径入坐灵床上(直往)（7）弦既不调(已经)(协调)（8）因恸绝良久(气息中止，死亡)（9）人琴俱亡(都)（10）因恸绝良久(于是，就)(痛哭，极度悲哀)(很)（11）月余亦卒（也）（死）（12）语时了不悲（动词，说话）（完全）（13）子敬素好琴（向来，一向）（喜欢）（动词，弹琴）（14）掷地云(扔)三、填空1、本文选自《世说新语》，是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。作者刘义庆，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋的文学家。2、这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。四、画出下列句子的停顿1、因/恸绝良久2、月余/亦卒3、子敬/素好琴4、便/径入坐灵床上5、便/索舆来奔丧6、此/已丧矣7、何以/都/不闻消息8、都/不哭五、翻译下列句子1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。译：王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。2、何以都不闻消息？此已丧矣。译：为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。3、语时了不悲。译：说话时完全不悲伤。4、便索舆来奔丧，都不哭。译：就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。5、子敬素好琴，便径入坐灵床上。译：子敬一向喜欢弹琴，子猷一直走进去坐在灵床上。6、取子敬琴弹，弦既不调。译：取出子敬的琴弹奏，琴弦完全不协调。7、因恸绝良久，月余亦卒。译：于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。8、掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”译：(子猷)把琴扔在地上说:“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”六、你能结合下面句子补出省略的词语吗？1、何以都不闻（子敬）消息？2、（子猷）便径入坐灵床上。3、（子猷）月余亦卒。七、阅读理解：语文备课大师xiexingcun.com语文备课大师xiexingcun.com王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。1、说说成语“人琴俱亡”的含义？人们常用“人琴俱亡”这个成语比喻什么？答：睹物思人，悼念死者。比喻对知己、亲友去世的悼念之情。2、本文选自《世说新语》，书中许多故事已成为成语，请你写出其中的两个。答：新亭对泣、望梅止渴、口若悬河、别无长物、一往情深等。3、你能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句吗？答：子敬子敬，人琴俱亡。4、课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？答：①“何以都不闻消息？此已丧矣。”②“了不悲”“都不哭”③“便径入坐灵床上，取子敬琴弹”④“子敬子敬，人琴俱亡。”⑤“恸绝良久，月余亦卒。”都表现了子猷对弟弟的兄弟之情。5、子猷死亡的原因是什么？你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？答：因为生病和悲痛。病重，丧弟之痛。6、如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？答：自知自己不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。对子敬的死，子猷早已有准备，因为“王子猷、子敬俱病笃”。7、找出文中子猷的语言并分析其表达作用？答：“何以都不闻消息？此已丧矣”“子敬子敬，人琴俱亡”表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤。8、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词：索、径、掷。9、课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”，可后来为什么又“恸绝良久”？答：子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”并“恸绝良久”或：子猷先前“了不悲”“都不哭”那是强抑悲伤，因为他自知自己也不久于人世，到那...