(英语)学科_3A_教学计划本册教材分析本册教材从学生的学习愿望和认知水平出发,从视听说入手,着重激发和培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯、一定的语感、初步的语音语调基础和用英语进行简单的口头交流的能力
目标明确,要求合理,有利于帮助学生打好初步的英语基础,也有利于学生在知识、能力、态度和情感等方面获得和谐的发展
各单元分四个板块构成:Storytime是单元核心板块
通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养
Funtime是句型操练板块
通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力
Cartoontime是拓展性趣味阅读板块
通过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助学生复习本单元的语言知识,训练语言技能,提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型
Lettertime是字母学习板块
通过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范,帮助学生从音、形两个方面熟练掌握26个字母的大小写书写形式,培养学生正确的书写习惯
Songtime/Rhymetime是歌曲、歌谣学习板块
通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学内容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力
Checkouttime是检测板块
按照单元词语和句型等方面的教学目标,通过形式多样的综合性语言应用活动,帮助学生复习巩固所学的主要内容
Tickingtime是自我评价板块
通过自我评价,引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况,体验进步与成功,反思和调控自己的学习过程
学生学习情况分析三年级的学生由于已经学习英语两年了,对英语这