艺术领域：小飞机（小班）活动目标1.在音乐的伴奏下，能用自然的声音边演唱边表演。2.能依据歌词随音乐合拍地表演邀请舞，表达愉快心情。活动准备音乐磁带、有条件的可准备关于飞机飞行的光盘。幼儿已初步学习歌曲《小飞机》活动过程1.幼儿随音乐《小鸟飞》进入活动室。教师引导幼儿随音乐的变化来做小鸟飞高、飞低的动作，当听到音乐变快时做休息和捕食的动作。2.引导幼儿复习歌曲。教师播放歌曲录音，请幼儿欣赏并说出歌曲的名称。然后请幼儿和教师一起演唱歌曲，可依据幼儿的兴趣和对歌曲的熟悉程度通过分组或在集体面前演唱不同形式，激发幼儿唱歌的积极性。3.启发幼儿观察、想象并模仿飞机飞行的动作。请幼儿想一想飞机是怎样飞的，有条件的可引导幼儿看有关飞机飞行的光盘，丰富幼儿的经验，在此基础上可鼓励幼儿用动作进行表现。4.学习邀请舞《小飞机》教师向幼儿介绍动作的要求，充分引导幼儿理解在“请你快快上来”处做邀请的动作，在最后“嘿”时做转身动作。请两位教师分别作为邀请者和被邀请者做示范。在此基础上引导幼儿随音乐进行表演，教师观察幼儿在表演中的情况，并给予针对性的指导。活动延伸可以在户外开展有情境的飞行员的体育游戏，练习跑、平衡、绕过障碍物等动作。参考资料歌曲：《小飞机》1=D2/41234|55|6666|5-|我的小小飞机隆隆隆隆响，6656|553|5432|3-|小飞机呀小飞机我呀我爱你。1234|55|6666|5-|我的小小飞机隆隆隆隆响，6656|53|5432|1-|请你快快上来我把飞机开。
