小女孩真可怜啊！新年的脚步近了，而小女孩的结局又如何呢？明明那么悲惨，那么不幸，为什么说她是幸福的？小女孩共几次擦燃火柴？第一次看到什么，为什么看到这样的幻景？是的，小女孩的命运是悲惨的，在当时冷酷的现实生活中，她什么也得不到，她死了，也没人理解，只知她冻死了，1、上一节，我们学习了课文1---4自然段，它主要给我们讲了什么？小女孩的悲惨命运令人同情当时残酷的社会现实令人痛恨“EEPO—有效教学”教案课题卖火柴的小女孩目标大目标有感情朗读课文，激起学生对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情，学会关心他人。主体课型要素组合重点通过研读，引导学生从读中感悟，深入体会作者的写作意图。难点倡导个性化阅读，构建多元化理解含义深刻的句子小目标研读课文5-13自然段，感悟卖火柴小女孩的悲惨命运。教具准备课件执教者莫崇星设计意图教学环节操作流程复习导入构建平台，合作学习5--10段学习课文11、12自然段情感升华小结
