十六班第四周安全教育----上下楼梯要小心【活动目标】1、认知目标：懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性
2、能力目标：学习上下楼梯的正确方法
3、情感目标：培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯
【活动准备】1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频2、经验准备：幼儿上下楼梯的已有经验【活动过程】一、导入活动，激发兴趣
1、教师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜想它会做什么
2、教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力
3、教师提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的
”“平时我们上下楼梯要注意什么
”二、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯
1、教师提问：“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的
”“巧虎超人告诉小朋友们什么
”2、教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照顾前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤
三、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法
1、教师边做动作边教，帮助幼儿记忆
教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦
”《上下楼梯歌》上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，下来还是靠右边，一个一个有顺序，保证安全是第一，一定一定要牢记
2、个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方法
四、游戏实践体验，提升经验
１、游戏《闯关小卫士》①教师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》，你们想去吗
可是，在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼梯的方法不正确，那就不可以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”
②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对
（上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》，不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》）
2、体验游戏：①教师：“刚才小
