广船幼儿园2015学年第一学期活动评析表班级中二班人数16执教教师周喻活动名称早期阅读：好饿的毛毛虫课时第四课时教具学具《好饿的毛毛虫》PPT，小图书16本
故事背景录音
活动目标分析建议1、深入了解毛毛虫肚子痛的原因及毛毛虫蜕变的过程
2、能用自己的语言简单讲述故事的主要内容
3、体验与同伴分享阅读的乐趣
在活动目标中发现老师能够详细、具体地设计，小朋友能够较好的完成，如果第三点目标能够在活动过程中详细地表现出来会更好
活动设计与组织一、导入故事主角，激发幼儿兴趣
1、小朋友上次画了毛毛虫从星期一到星期六吃的食物是吗
你知道它吃那么多食物会发生什么事吗
我们先来看看图书，等一下告诉老师
2、看图书时要注意：图书椅子摆整齐，头不歪，腰挺直，一页一页翻书看
二、了解毛毛虫肚子痛的原因及毛毛虫蜕变的过程
提问：1）毛毛虫从星期一到星期六吃了那么多东西后，发生了什么事情
2)经过肚子痛了一个晚上以后，它去吃了一片又嫩又绿的的叶子，毛毛虫吃完以后感觉怎么样
为什么吃叶子会觉得舒服
小结：所以，我们可不能像毛毛虫那样贪吃食物和乱吃食物，不然肚子会不舒服的，我们吃东西一定要适当，这样才会身体健康
3）毛毛虫结茧以后躲进茧里两个多星期，你们猜毛毛虫有吃东西吗
（幼儿自由回答）小结：毛毛虫躲进茧里的两个星期它并没有吃东西，之前吃许多的食物是在储存能量，就是为了在茧里面慢慢的蜕变，最后变成美丽的蝴蝶
三、阅读分享1）师：小朋友对这本很熟悉了，现在请小朋友上来把这个故事讲给大家听好吗
请个别幼儿拿着小图书用自己的语言简单讲述故事
2）听着故事背景音乐，和孩子们一起完整地讲或表演故事
师：我们一起来把这个故事表演一次吧，你们可以跟着录音一起说也可以用动作表示
重点观察：1、活动中，提问设计是否合理到位、有针对性
引入部分的提问分析建议小朋友上次画了毛毛虫从星期一到星期六吃的食物是吗
