七年级数学(上)和老师一起学数学!大柳塔中学张卫军学习目标1、掌握有理数乘法法则，并能进行有理数的乘法运算;2、能够确定多个有理数相乘积的符号。活动1根据你对有理数乘法的思考，填空：正数乘正数积为______数。正数乘负数积为______数。负数乘负数积为______数。一个数与0相乘积为__数。乘积的绝对值等于各乘数绝对值的乘_____有理数的乘法法则探究活动•两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。•任何数同0相乘，都得0.正负负0乘积分析法则活动21.（—5）×（—3）同号两数相乘（—5）×（—3）=+（）___得正5×3=15（绝对值相乘）（—5）×（—3）=__________2.（—7）×4__________（—7）×4=-（）______7×4=28__________（—7）×4=__________归纳：有理数相乘，1、先确定积的_____，2、再确定积的.符号绝对值畅所欲言1、我学到的新知识是________2、我学到的数学思想方法是______3、给我留下印象最深的是_______4、留给我的疑惑还有__________布置作业•必做题：P511、2、3•选做题：P524•预习题：在有理数运算中，乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律还成立吗？
