笔杆上橡胶套的作用VIP专享VIP免费

9、笔杆上橡胶套的作用广水市八一学校李旭东一、下列设计中，那些是为了增大摩擦力，那些是为了减小摩擦力？•为了增大摩擦力的设计：轮胎防滑图纹、轮胎防滑链条、球鞋底防滑图纹。•为了减小摩擦力的设计：旱冰鞋滚动轮。旱冰鞋滚动轮轮胎防滑图案轮胎防滑链条球鞋底防滑图案二、有哪些方法可以增大摩擦力？有哪些方法可以减少摩擦力？•这些方法可以增大摩擦力：(1)增大接触面粗糙程度，;(2)增大压力;(3)化滚动摩擦为滑动摩擦。•这些方法可以减少摩擦力：(1)用滚动摩擦代替滑动摩擦;(2)使接触面分离【①加润滑油。②在物体接触面形成一层气垫③磁悬浮】;(3)减小压力;(4)减小物体接触面粗糙程度。三、什么是弹簧测力计？弹簧秤的构造三、什么是弹簧测力计？•弹簧测力计是测量力大小的工具，在生活中被称为弹簧秤。用力慢慢拉弹簧，弹簧会（伸长），拉力慢慢减小，弹簧会（逐渐变短）。•人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一用（“牛顿”）来表示力的单位，简称“牛”，用“N”表示。•你能说说弹簧测力计为什么能测量力的大小码？•弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比。（力越大，弹簧长度越长，力越小，弹簧长度越短。）四、完成实验，回答问题。实验1（1）测量鞋子在地面滑动时产生的摩擦力。试验方法：（用弹簧秤拉动鞋子在地面匀速直线运动，读出弹簧秤的读数就是摩擦力的值。）四、完成实验，回答问题。实验1（2）测量几个物体运动时受到的摩擦力。物体名称估计摩擦力的大小实测摩擦力的大小估计和测试摩擦力的差距鞋子在地面滑动3N2.5N0.5N书本在桌面滑动2N1N1N木块在桌面滑动2N1.7N0.3N四、完成实验，回答问题。实验1（3）你认为摩擦力的大小和哪些因素有关系？说说你的理由。（摩擦力的大小和接触面的压力、粗糙程度有关，接触面的压力越大，越粗糙，摩擦力越大；另外滚动摩擦力小于滑动摩擦力。）四、完成实验，回答问题。实验2（1）围绕“摩擦力大小与哪些因素有关”这一问题设计实验。我的假设：（摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大。）我需要的材料：（两块一样的木块，一个水平的桌面，一个弹簧测力计。）不变条件：（桌面和木块接触面的粗糙程度是一样的。）可变条件：（一块木块和两块木块的压力是不一样的。）第一步第二步第三步比较两个读数发现，其他条件相同时，压力大时摩擦力大。四、完成实验，回答问题。实验2（2）我的实验方法：四、完成实验，回答问题。实验2（2）我的实验方法：第一步：（用弹簧测力计在桌面上拖动一块木块匀速直线运动，读出并记录弹簧秤的读数，就是摩擦力的数值。）第二步：（把两块木块叠加在一起，保持和桌面一样的接触面积，用弹簧测力计拉动这两块木块匀速直线运动运动，读出并记录弹簧秤的读数，就是摩擦力的数值。）第三步：（比较两个读数发现，其他条件相同时，压力大时摩擦力大。）四、完成实验，回答问题。实验2（3）在实验中为了取得更准确的数据，提醒大家在以下方面要多加注意：1、弹簧秤没有加力时，读数应该为0；2、除了压力不同外，其它条件（接触面积，接触面粗糙程度等）应该相同；3、拉动木块匀速直线运动时读数。五、思考下列问题并作出回答1、绳子一端悬挂着一个装有重物的箱子，绳子另一端挂在光滑的横梁上，要使箱子不下落，需要费很大的力，如果把绳子在横梁上多绕几圈，只需花很小的力就能使箱子不下落。这是为什么？五、思考下列问题并作出回答•这是因为绳子多绕几圈后，增加了摩擦力的原因。五、思考下列问题并作出回答2、汽水瓶内装有沙子，将一根筷子插入瓶底，筷子很容易拔出。如果再把筷子插入瓶底，震动瓶子并把沙压实，使沙相互挤压的很紧。再用手慢慢提起筷子，你能把汽水瓶提起来吗？为什么？五、思考下列问题并作出回答•沙没有压紧前摩擦力小，提筷子时筷子会被抽出；把沙压实后，压力增大，摩擦力增大，再提筷子时，会连沙带瓶子一起提起来。阅读材料•使用弹簧测力计测量重力时应注意：1、拿起测力计时，先检查指针是不是指在“0”的位置。2、读数时，视线与指针相平。3、测量的力不能超过测力计的测量范围。本课完