分主题二餐具大家族活动四碗屋活动目标1.理解故事内容，体验故事的趣味性。2.能独立完成手工制作《小碗》，并尝试根据故事内容改装“小碗”。活动准备故事《碗屋》录音磁带、幼儿用书《碗屋》、幼儿手工《小碗》活动过程一、和幼儿一起讨论碗的用途，引出活动主题1.教师：每天吃饭的时候，我们把吃的东西放在什么餐具里的？2.教师：你见过什么形状的碗呢？3.教师：碗除了盛东西以外，还有其他的作用吗？4.教师：今天我们来听一个故事，看看故事中的碗能做什么。二、欣赏故事《碗屋》1.教师播放故事《碗屋》录音磁带至“躺在碗底动不了啦”幼儿边听边翻看幼儿用书《碗屋》。2.教师：小老鼠们发现了什么？碗里有什么呢？3.教师：小老鼠们是怎么做的？三、继续欣赏故事《碗屋》1.教师播放故事《碗屋》录音磁带至“全扣在碗里了”，幼儿同样边听边翻看幼儿用书《碗屋》。2.教师：后来谁出现了？它说了什么？最后碗归谁了呢？3.教师：拿到碗后，小老鼠是怎么做的？结果怎样？4.教师：小老鼠们都被扣在碗下了，你觉得会发生什么事情？四、继续欣赏故事《碗屋》1.教师播放故事《碗屋》录音磁带至结尾，幼儿同样边听边翻看幼儿用书《碗屋》。2.教师：小老鼠是怎么出来的？3.教师：后来小老鼠们用碗做了什么？小老鼠们的碗屋是什么样子的？4.教师：小老鼠住在碗屋里，每天都会想起什么？你喜欢狗熊大叔吗？为什么？五、做一做：小碗1.幼儿操作幼儿手工《小碗》，按照要求制作小碗。2.鼓励幼儿根据故事《碗屋》的内容，尝试把做好的“小碗”改装成鼠兄弟的碗屋。
