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碎片内容
一、目标1．在“刷牙”音乐活动中，感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字
2．激发幼儿识字的兴趣
二、准备牙刷模型、音乐三、过程(一)欣赏感知(出示牙刷)欣赏音乐《刷牙歌》
问：你们听到了什么
牙刷的本领大不大
(二)理解认识1．提问：歌中唱到是怎样刷牙的
(出示相应的汉字：前后、仔细、轻柔)请幼儿听着音乐，看着汉字做相应的动作
2．再次欣赏提问：刷牙有什么好处
(请幼儿指点相应的汉字卡)3．听音乐跟唱(1)举相应的汉字卡表演
(2)出示整段歌词，让幼儿感受
4．跟着音乐边唱歌边表演四、提示与建议在歌词中，当其他字幼儿都已掌握的前提下，出示整段歌词
附儿歌：刷牙歌我刷，我刷，我刷刷刷，我上上下下，我前前后后，我仔仔细细，我轻轻柔柔，我快快乐乐，餐前饭后，刷牙漱口，因为牙齿是我的好朋友
中小学学习资料教案课件
