2022《黄继光》教学设计《黄继光》教学设计作为一位兢兢业业的人民老师，时常须要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的安排性和决策性活动
那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗
下面是我整理的《黄继光》教学设计，欢迎阅读希望大家能够喜爱
《黄继光》教学设计1教学目标：第1页共64页1、有感情的朗读课文，理解课文内容2、通过朗读感悟描写黄继光语言动作的词句，体会黄继光英勇坚韧的品质
重、难点：体会黄继光英勇坚韧、不怕牺牲的精神作为教学重点
教学过程：一、营造情境，激发爱好
“同学们，从古至今我国历史上的英雄人物数不胜数
你最钦佩哪位英雄人物
简洁介绍一下他的英雄事迹
”第2页共64页总结归纳：“他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献
黄继光就是这些英雄人物中的一位，在抗美援朝战场上，他为了战斗的成功，献出了珍贵的生命，充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义的精神
”今日，我们就来学习黄继光的英雄事迹
二、整体感知，读中悟学
1、师：用自己喜爱的方式读课文，边读边想：作者在课文中为我们介绍的黄继光是一位怎样的战士
第3页共64页出示：黄继光是一位（）的战士
三、研析设问，精读感悟
1、师：短短的一篇课文，让我们读出了那么多的内容，那么多的感受，我信任你们肯定还有更深厚的爱好再次走进英雄黄继光，去细细地体会，渐渐地咀嚼，抓住其中让你感受深刻的那个词，带着这个词再读课文，把感受深的地方用“——”画出来
2、学生自学，老师巡察指导，然后回报沟通
a、英勇献身第4页共64页（1）黄继光在完成任务时境况艰难，他是那样的坚韧
让学生抓住“匍匐→爬→站起→举起→晕倒→又站起→扑向→堵住”等词语，理出英雄的行动线索，黄继光的英雄形象清晰地再现在学生面前，使学生体会到英雄多么坚韧，多么英勇
出示句子：啊
黄继光突然站起来了
在暴风雨一样的子弹中站起来了
