小熊包力刷牙记科学社会艺术体育健康语言自然面貌画画游戏故事小熊包力刷牙记小熊搬新家认识动物牙齿数学好牙齿，人人夸歌曲刷牙歌牙齿超人保护好自己的牙齿我的牙齿活动目标1.让小朋友知道，不刷牙是不好的孩子2.如果不刷牙，牙齿就会烂掉，牙齿会很疼的活动准备1.准备好图片，幻灯片供幼儿看2.准备好故事，还有歌曲活动过程1.提问幼儿，引起幼儿的学习兴趣师：小朋友，你们喜欢吃糖吗？幼：喜欢。师：那小朋友每天都会刷牙吗？幼：会。师：今天，老师介绍一个新朋友给小朋友认识认识，看看这个新朋友发生了什么事情，小朋友应该怎么帮助他呢？（先讲故事，再看图片，最后播影片）小熊包力最讨厌的一件事就是-----刷牙。他不喜欢刷牙，更加不能容忍牙膏的味道，“包力，快去刷牙。”她的妈妈催他。“好啦！这么多颗牙齿，我怎么刷也刷不完。早上也刷晚上也刷，天天都得刷！”包力说着把自己关在浴室里，打开水龙头让妈妈以为他在刷牙。他看着满嘴的脏牙，有了一个主意：“不如我今天先不刷，等明天再刷两次。”就这样，今天过了明天，早上到了晚上，包力每次都说下一次再刷，但是到时候又偷懒了。有一次，包力又像平常一样不刷牙就上床睡觉，就在快睡着的时候，他突然觉得嘴里怪怪的：他的牙齿通通不见了。“这一定是个梦吧。”但是他想来想去，翻来翻去，欲睡不着，最后决定：“我还是起床看看吧。”他走到浴室，把嘴张开，照镜子。这一看，他高兴得差点站不稳，因为他嘴里一颗牙也没有了。“从今以后，我再也不用刷牙了。”他迫不及待要去跟朋友们炫耀这件天大的好事。“你们看，我没有牙齿耶。”包力得意的说。“没有牙齿？”野兔和狼听到后愣了一下，就笑岔了气。“包力，你见过没有牙齿的熊吗？”“哼，算了，你们都不懂。”包力继续往前走。后来他遇到了一只树上的啄木鸟，“你看，我没有牙齿，啪-----一声，它们就全不见了喔。”包力又把嘴巴张出来炫耀。“听我说小熊包力，没有牙齿可不是一件好玩的事，等你肚子饿了，却没有牙齿咬东西，想说话却说不清楚的时候，人家会取笑你的。没有了牙齿是一件很糟糕的事呀！”包力听了呆呆的站着，搔搔头。想啄木鸟的话，啄木鸟说的一点也没错，没有了牙齿可不是一件值得炫耀的事呀，他赶紧直奔回家，发现桌上摆满了好多可口的食物，有鱼和核桃，还有好吃的香菇。他真想一口一口慢慢咬，把这些东西全部吃掉，但是没有了牙齿什么也咬不动，他只能饿着肚子用舌头舔着，鼻子闻着却什么也吃不到。可怜的小包力，终于忍不住跑到屋外哭了起来，“我该怎么办？没有牙齿的日子要怎么过呀！我的朋友们都取笑我，不和我玩，我只能孤独的坐在这里，忍受着肚子饿。每一只动物都有牙齿，只有我没有，看起来再也不像一只真正的熊了。我要怎么做才能把牙齿找回来呢？谁能帮助我呢？”他越想越难过，一直哭个不停。活动目标：1、根据圆点或数字找到数量相同的小猪2、发展幼儿观察力、欣赏力，激发对活动的兴趣活动准备：数字1—9小卡片9张（12套）；数字1—9大卡片1套；小熊大卡片9张（1—9）；小熊小卡片1—9（12套）；房子图片若干（五个层次）。活动过程：今天，我们班来了一些小客人，它们长得胖嘟嘟的，而且有大大的嘴巴，黑色的鼻子你们猜它们是谁呀？对，是小熊2、帮小熊搬家：(1)探索帮小熊搬家的方法①认识新房子：教师出示新房子（看，这是它们的新房子，他们想请小朋友帮它们搬家，你们愿意么？）②探索搬家方法：（怎么搬呢？我们来看看新房子上有什么标记？）请小朋友观察新房子上的标记，（这些新房子上有许多小圆点，而且数量不一样，谁愿意到前面来先帮小熊搬家啊？）请幼儿到前面帮小熊搬家，并说一说自己的方法。③教师小结方法：（几个点就有几张小床，就住着几只小熊）④教师带幼儿点数有9个圆点的房子，注意点书的方法。(2)幼儿操作①（现在老师就把小熊的新房子和肖柱卡片发给你们，在大家帮小熊搬家之前，我要先提个小要求：你们在给小熊搬家时，一定要仔细数好小圆点，前往别给小熊找错家。）②教师根据预设层次发放不同层次的新房子：1——4个圆点的新房子图，幼儿根据圆点的数量放小熊；1——7个圆点的新房子图，幼儿根据...
