2014-9-23-学校防控登革热知识讲解VIP专享VIP免费

学校防控登革热知识讲解佛山市疾病预防控制中心梁自勉内容提要一、登革热疫情概况二、学校防控登革热的要求三、登革热疾病特征四、蚊虫的识别五、杀灭成蚊的常见有效方法六、前言科学：为蚊子“打疫苗”七、知识点回顾东南亚多国登革热疫情未见平息柬埔寨老挝菲律宾新加坡WHO西太区通报，菲律宾累计报告35264（134死），新加坡12257（4死），缅甸1147（0死），老挝9331（8死）世界疫情概况截至2014年9月22日零时（按审核日期统计），全省本年度共报告登革热病例约6500例，我市近700例。我省、我市预计均为近30年之最，将陆续出现死亡病例。当前疫情当前疫情当前学校做好登革热防控工作的要求当前学校做好登革热防控工作的要求一、加强学生健康监护（1）做好晨检；（2）严格落实发热等患病学生居家隔离措施。二、落实校（园）内防蚊灭蚊、清理蚊虫孳生地工作：（1）落实杀虫承包公司职责（2）发动师生检查孳生地，不留死角*建议长期安放灭蚊灯当前学校做好登革热防控工作的要求当前学校做好登革热防控工作的要求（2）家校互动，认真落实“小手拉大手”行动，人手发放一份“家庭及社区灭蚊作业表”；三、加强教育宣传工作：（1）每个班上一堂登革热与蚊虫科普知识课；（3）评估师生登革热及消除蚊虫孳生地知识知晓率达95%以上。当前学校做好登革热防控工作的要求当前学校做好登革热防控工作的要求知己知彼，百战不殆！让我们一起来了解登革热的相关信息！登革热是由登革热病毒（1-4型）引起、伊蚊传播的一种急性传染病持续高热3-7日头痛关节及肌肉痛、后眼窝痛恶心、呕吐、出疹个别严重的病情或恶化致登革出血热，引致严重出血、休克及死亡。登革病毒（DV）属于黄毒科黄病毒属，为单股正链RNA病毒；共有四个血清型，各个血清型之间无交叉免疫性。疾病特征——病原体疾病特征——病原体通俗来讲：就是登革热有4型，1型症状轻，2、3型稍重，4型凶险；同时感染两型则异常凶险，危及生命。感染了一种型之后，对该型有一段时间的免疫力，但对其他型无免疫力。登革热患者、隐性感染者、带病毒动物是本病主要传染源和宿主。1、患者患者是登革热主要传染源。在发病前3天至发病后10天内具有病毒血症的患者是至关重要的传染源。登革热疾病特征——传染源登革热疾病特征——传染源登革热疾病特征——传染源登革热疾病特征——传染源2、隐性感染者登革热流行后，当年人群中抗体水平较高，表明很多人可通过隐性感染获得免疫，这些人在其病毒血症期也可以作为传染源。3、带病毒动物有实验证明，非人灵长类等动物能携带登革热病毒，有可能成为人类登革热的传染源。也可以作为传染源。登革热在我国的主要传播媒介为埃及伊蚊和白纹伊蚊。疾病特征——传播途径疾病特征——传播途径当人被带病毒的蚊子叮咬后，病毒会从蚊子的唾液进入人体血液而感染；如果患者在病毒血症期（发病前1天至发病后5天）被蚊叮咬，病毒就有可能传给蚊子继而传播开去；人与人之间无传染性。患病者潜伏期：3～～14日常见为5～～8日健康人士外潜伏期：8～～12日带病毒蚊登革热疾病特征——传播途径登革热疾病特征——传播途径病毒在蚊子体内繁殖到感染蚊子唾液腺的时期病毒在人体内繁殖但还没发病的时期人群易感性及免疫性人类对登革热不分种族、年龄、性别普遍易感，但感染后仅有部分人发病。人初次感染登革病毒后对同型病毒有较巩固的免疫力，可持续数年，但对异型登革病毒免疫力只能维持很短时间。登革热疾病特征——易感人群登革热疾病特征——易感人群登革热流行与伊蚊消长有关，多发生在高温多雨季节。广东省病例多发生在4～11月份，9～10月达到高峰。登革热疾病特征——流行季节登革热疾病特征——流行季节蚊子在不同温度下活跃度不同，25°C左右蚊子最凶猛。一般温度到了15°C以下，蚊子才会消停。1.突然起病、迅速高热（可达39～40℃）登革热疾病特征——临床特征登革热疾病特征——临床特征2.三痛及疲乏等症状（头、眼眶、肌肉关节）3.三红征（面部、颈部、胸部潮红，结膜充血）4.皮疹5.出血倾向6.白细胞明显下降或和血小板减少7.登革出血热：休克，体内严重出血危及生命。如何判断抓到昆虫是蚊子如...