如何在教书育人的岗位上体现高尚师德师德的灵魂是师爱，作为一个老师，首先要爱学生。这种爱不是父母对子女的爱，不是同学、朋友之间的关爱，这种爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱”，是严中有爱，爱中有严。要做到：严而有格、严而有度、严而有衡、严而有方、严而有情。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’。要加强责任心。把工作当作生活，把生活当作工作，这样就不会因工作时间长、工作内容重复而产生职业倦怠；把学生当成自己的孩子，当成自己的朋友，深入学生的生活，和学生打成一片，和学生交心谈心，这样就不会为了教书而教书。增强主人公意识。要把自己算作学校的一份子，要有“校兴我荣、校衰我耻”的主人公意识，工作不以名利为目的，不以个人得失为目的，把奉献摆在第一位。刚参加工作不久，我班出现了一个“另类”学生。这名学生是个男孩，他上课不是讲话就是睡觉，无论老师怎么劝说，怎么鼓励，都无动于衷。让人很是难办，是放弃他吗？刚开始还有耐心，可是时间一长，就慢慢的产生了厌烦的情绪。终于在一次班主任课时，把他编在教室最后一排的角落里，仿佛从这时候开始他就成了空气。随着时间的慢慢流逝，各位老师都渐渐的把他遗忘。直到有一天早上，老师起床手机开机都收到了一条短信“老师您辛苦了，祝您节日快乐”时，老师们都沉默了。爱是师生间的桥梁，师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包含了崇高的责任感和使命感。教育只有注入了爱，才能充满生命。我们作为老师要不断反思，不断学习，努力提高自身的素质，在平时的教学中我们要不断反思，不断完善，增强自己的教学技能技巧，从而使自己的工作更加得心应手。总之，作为一名教师，我要作一个有责任心，有爱心的人，脚踏实地，不断反省总结，在教育教学实践中，不断修师德，强师能，铸师魂。
