《情系灾区小朋友》主题班会活动目的:1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动,使学生了解今年水患灾情以及抗洪抢险、赈灾捐赠的实情,激发他们自强不息、团结拼搏,无私奉献的民族情感。2、充分认识水灾造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难,想灾区小朋友之所想,帮灾区小朋友之所需,与灾区小朋友手拉手,心连心,共同战胜洪魔制造的千难万险。活动准备:1、水患灾情、抗洪抢险、赈灾捐献等音像、文字材料。2、环境布置(黑板、场地等)。3、“爱心捐献箱”、歌曲磁带、录音机、电视机、录相机。4、学生献爱心准备(《倡议书》、捐赠钱、物、表演节目、书法、美术作品等)。活动步骤:活动一:活动导入今天老师和同学们一起召开主题班会《情系灾区小朋友》。你们知道吗?今年入夏以来,我国长江、嫩江、松花江流域遭受了历史上罕见的特大洪灾。广大人民的生命财产受到了极大的威胁。我们湖北就是重灾区之一。今天,老师带来了关于湖北洪抢险的录像——《决战长江》的片断,下面请同学们观看。活动二:看录像《决战长江》的片断,了解灾情、险情、抗洪抢险等灾情活动三:学生谈感想/师:同学们,看完了这段录像,你们有什么感想?活动四:教师小结师:从大家的谈话中老师了解了同学们的心情,大家心系灾区,情系灾区小朋友,并从抗洪抢险中吸取了巨大的精神力量,那就是:“中国人民是不可战胜的!”洪水无情人有情。洪灾之后灾区人民展了生产自救,全国人民向灾区伸出了援助之后。今天,陈老师还给同学们带来了全国人民为湖北灾区捐款的录像,请大家继续观看。活动五:看赈灾捐赠的录像,了解全国人民为灾区捐赠的动人实情活动六:学生谈感想打算/师:同学们,看了这段录像,你们有什么想法和打算说给老师和大家听听。师:从大家的谈话中,老师看到了同学们心灵深处的美,也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。下面,陈老师向大家介绍全国第一所帐篷希望小学——也就是我们湖北荆门市的邻县——公安县孟家溪希望小学的情况活动七:教师介绍公安县孟家溪希望小学受灾的情况(略)师:同学们想一想,冬天就要来了,灾区的小朋友在帐篷里上学会怎样?他们在生活上、学习上还有哪些困难?他们需要的是什么?师:是啊!孟家溪小学的同学们多么需要有更多的人去关心,帮助他们啊!你们愿意伸出自己的双手,向他们献上一份爱心,在他们最艰难的时候和他们成为手拉手的好朋友吗?师:下一步你们打算怎样做呢?活动八:献爱心班长:我是班长,在课前,我们看了老师发给我们的方案资料后知道灾区小朋友急需帮助,于是召开班委会拟定了《倡议书》,下面,我代表班委会向大家宣读倡议书。(《倡议书》略)师:班长的倡议情系灾区,它饱含着对灾区小朋友的一片深情,同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢?师:深情的歌声倾注了这位同学对灾区小朋友全部的情和爱,其他同学打算用什么方式来表达自己的爱心呢?生:山高挡不住我们的爱心,水长更能表达我们爱的奉献精神,虽然相距遥远,但我的心是系着灾区小朋友的。在这里,我把我的小制作送给孟家溪小学的同学们,并为他们献上舞蹈,以表达我对他们的思念和问候!师:优美的舞姿和精巧的小制作表达了这位同学的一片真心。生:这是我亲手为灾区小朋友画的一幅画,虽然画得不好,但表达了我的一点心意,我祝灾区小朋友早日战胜困难,重返校园。师:老师一定把这载满深情厚意的画转交给孟家溪小学的同学们。生:这是我献给孟家溪小学同学们的一首小诗:“人在浙江温州,情系灾区朋友。相隔千里之外,孟溪刻在心头。”师:多么感人动听的诗句,多么美丽隽秀的字体,它表达了我们实验小学同学们的共同心声,它描绘了与灾区小朋友手拉手的美好前景。生:这是我的生日礼物,一个玩具娃娃,我愿把它送给孟家溪小学的同学们,请记住:当你们忧愁的时候,玩具是你们最好的伙伴。师:陈老师一定将你的信亲手转交给孟家溪小学的同学们。生:灾区的小朋友们,这是我送给你们的书本学具,并献上一首小诗:世界只要有个你,和暖的阳光伴随着你。世界只要有个你,幸福和欢乐围绕着你。点点礼物,是一片爱...