大李是小李的爸爸，小李是大李的儿子
本节课我们主要来学习因数和倍数，同学们要理解并掌握因数和倍数的概念，能够解决相关的实际问题
12÷2=6也可以说：2是12的因数，6也是12的因数
12是2的倍数，也是6的倍数
为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的自然数
8是倍数，4是因数
……………()×8是4的倍数，4是8的因数
1、想想做做根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数
11×4＝449×8＝7212×5＝6045÷3＝15你能找出多少个3的倍数
例23×1＝（）3×2＝（）3×3＝（）3693的倍数有3,6,9,12,15,18……123……试一试2的倍数有5的倍数有2,4,6,8,10,12……5,10,15,20,25……观察上面的例子，你有什么发现
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的
36÷（）＝（）你能找出36的所有因数吗
例336÷（2）＝（18）36÷（3）＝（12）36÷（4）＝（9）36÷（6）＝（6）36的因数有,
2,3,4,6,9,12,18,136136试一试15的因数有16的因数有1，3，5，15
1，2，4，8，16
观察上面的例子，你有什么发现
一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数因数的个数是有限的
2、先判断下面的算式中的数有因数倍数的关系
如果有因数和倍数关系，请说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数
①7＋5=12④8÷4=2③20－13=7②7×5=35⑥15÷7=2······1⑤5
5×2=111、找一找，谁是7的倍数
想一想你是怎么找的
7的倍数：1425173570是7的倍数
综合应用14357071421283542······我找50以内我的倍数我找我的因数我找60以内我的倍数我找我的因数3、比一比，谁找得快
