2016初三五校集备资源（9BU5，长兴中学）9BUnit5Grammar导学卷胡希敏一、篇章说明本版板块帮助学生复习初中阶段所学的六种时态以及被动语态的相关知识。二、目标说明1、知识目标：1）复习初中阶段所学的六种时态的相关知识2）复习被动语态的用法2、能力目标：能够在具体的语境中正确使用时态和被动语态3、学习策略：主动探究、善于发现语言的规律并能运用规律举一反三三、教学重难点：1、教学重点：复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时以及现在完成时的结构和用法。2、教学难点：复习一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在完成时的被动语态的形式和用法。四、学习过程时态复习(一)导入：以例句形式导入，让学生自己唤醒对于时态用法的记忆，归纳用法。【思路：采取观察-发现-归纳教学法：给出六个不同时态的句子，让学生观察谓语动词和标志性时间状语或单词，归纳六种时态的基本结构】【材料】1.TomoftensleepslateonSaturdays.2.Isawafilmwithafriendyesterday.3.Marywillcomeheretomorrow.4.Hurryup!Weareallwaitingforyou.5.Iwasreadingabookat10o’clocklastnight.12016初三五校集备资源（9BU5，长兴中学）6.IhavelivedinGuangzhouformorethan10years.【材料】中考必会的6种时态（以study为例）时态形式概念一般现在时经常发生（主将从现）一般过去时过去发生一般将来时/将来发生现在进行时//正在进行（可表将来）过去进行时/过去进行（可表将来或持续）现在完成时/动作完成（影响持续到现在）（二）内化过程：设计练习，指导策略【思路】通过用所给动词的适当形式填空的练习引导学生进一步内化和掌握6种动词时态。“Ihopeyou___________(notforget)whatI__________(tell)youtobuy.”saidMother.“No,”saidJohn.“Iwon’tforget.Youwantthreeoranges,sixeggsandapoundofsugar.”He________(go)runningdownthestreettotheshop.Ashe_________(run),hesaidtohimselfoverandoveragainwhathismotherwanted.Inthebeginninghe____________(remember)everythingbuthe_______(stop)severaltimes.Oncehe_________(see)twomenquarrellingoutsideashopuntilapoliceman_________(stop)them.Thenhe________(meet)someofhisfriendsandhe_________(play)withthemforawhile.Whenhe_______(reach)theshop,hehadforgotteneverythingexceptthesixeggs.Ashewalkedhome,hisface_________(become)sad.Whenhesawhismotherhesaid,“Iamsorry,Mother.I____________(forget)tobuytheorangesandthesugar.I_________(remember)tobuysixeggs,butI__________(drop)them.【说明】让学生根据题目和自己的错题归纳出6种常用时态在运用中自己要注意的问题。（三）归纳过程：总结错误，举一反三【思路】再次整体重现本单元要求掌握6种常用时态结构及运用中要特别注意的问题。【材料】重点归纳22016初三五校集备资源（9BU5，长兴中学）1.归纳6种常用时态的标志性时间状语和单词。1)一般现在时连用的时间状语：always,usually,often,sometimes,seldom,everyweek,onceaweek,onSundays.2）一般过去时连用的时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago.3）一般将来时连用的时间状语：tomorrow,nextday,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow.4）现在进行时连用的时间状语：now,atthistime,atthemoment,thesedays.5）过去进行时连用的时间状语：atthistimeyesterday,atthattime,以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。6）现在完成时连用的时间状语：recently，lately，since…,for…,inthepastfewyears,already,yet.2.复合句中根据前后呼应确定时态。3.宾语从句表示一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句动词的限制，用一般现在时。答题技巧：1、题干出现标志性时间状语或词语，直接锁定时态。2、如果没有标志性时间状语或单词，要分析具体语境。（四）、产出过程完成句子1这学期谁将教我们历史？Who________________ushistorythisterm?2.我还没有决定是否去那个派对。I__________________ifIwillgotot...
