安徒生学习目标•1、了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象就是作者自我写照
•2、理清课文线索,梳理故事情节
•3、探究丑小鸭变成白天鹅的原因,并由此得出生人生感悟
理解丑小鸭的现实意义
安徒生(1805—1875)丹麦童话作家
生于鞋匠家庭
祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣
因父早逝,十三岁即出外谋生
当过商店学徒、剧院杂役
1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大
共一百六十余篇
《皇帝的新装》、《海得女儿》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等快速阅读课文,思考以下问题1、找出贯穿全文的线索
2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活
3、快速阅读丑小鸭在各个地方的生活,它都碰上了怎样的遭遇
4、面对种种遭遇,它又是如何应对的呢
丑小鸭养鸭场被排挤被迫逃走沼泽地被讪笑被追杀急忙逃走老太婆家被歧视渴望走到更广大的世界去灌木林里遇天鹅受寒冻向往美丽天鹅被挽救农夫家里被追打钻空逃走花园里再遇天鹅被赞美飞向美丽的天鹅不骄傲白天鹅不懈追求努力进取乐观坚定快速跳读课文,从文中找出哪些地方能表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求
1、他在农家生活安定下来,但他渴望到水里去游泳,渴望走到广大的世界里去
2、当他看到美丽的天鹅,从寒冷的地带飞向温暖的国度,丑小鸭感到一种说不出的兴奋,再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿
3、春天来了,当他又看到三只美丽的白天鹅时,便不顾生死飞向他们
总结:正因为丑小鸭有对美的向往和不懈追求,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福
不幸的丑小鸭最终成了美丽的白天鹅,从文中找出相关语句分析它能变成天鹅的原因有哪些
由此我们从它的故事中得到怎样的启示
1、假设它本身就是一只鸭蛋
2、假如它从出生之日起,就自轻自贱,自我放弃
3、假如它的努力始终都是瞎打误撞,而没有明确的追求目标