《荷塘月色》美学解读之阴阳相合美兴义一中祝朝洪引子《周易》泰卦：天地交，泰。泰卦寓意上下交融，和谐大美。何谓阴阳相合阴、阳是中国古代哲学中的两个概念，天、男属阳，阳主明、动；地、女属阴，阴主暗、静。天地相合、男女相悦、明暗结合、动静相衬可谓之阴阳相合。《荷塘月色》之阴阳相合天地相合一、语言搭配探究：请观察下列词语在音节上有何特点？第一组：袅娜（niǎonuó）仿佛（fǎngfú）霎时（shàshí）斑驳（bānbó）树梢（shùshāo）渺茫（miǎománg）第二组：零星（língxīng）宛然（wǎnrán）酣眠（hānmián）均匀（jūnyún）宁静（níngjìng）苍茫（cāngmáng）明确：第一组每个词语声母相同而韵母不同；第二组每个词语声母不同而韵母相同。声母相同而韵母不同的词叫做双声词；声母不同而韵母相同的词叫做叠韵词。清人李重华《贞一斋诗说》言：“叠韵如两玉相扣，取其铿锵；双声如贯珠相联，取其宛转。”结论：叠韵：铿锵悦耳→阳刚→阳→天双声：宛转柔情→阴柔→阴→地叠韵词铿锵悦耳，颇具阳刚之气，阳象征天；双声词宛转柔情，极富阴柔之美，阴象征地。双声叠韵间次搭配，刚柔相济、阴阳相合、天地相合，故双声叠韵集天地相合之大美于一身。二、意象运用合作探究：请将文中涉及之意象分为天上地下两类，并尝试分析其象征意义。明确：天上：月亮（可象征美人：《诗经·陈风·月出》：“月出皎兮，佼人僚兮”。韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》：“垆边人似月，皓腕凝霜雪”。）地上：荷花（可象征君子、女子）、脉脉流水（男子）天（阳）↓天上阴阳相合月（阴）流水（阳）↓地上阴阳相合荷花（阴）荷花（阳）↓天地阴阳相合月（阴）男女相悦合作探究：结合意象及文章内容，尝试探究月亮与荷花、荷花与流水之关系。月亮（美人）↓月光如水，仿佛鹊桥荷花（君子、美人）↑脉脉守护、深情款款流水（君子）明暗结合合作探究：分析文中明描及暗摹，并尝试将其组对。明确：满月（明）→晚上（暗）满月（明）→树色（暗）灯光（明）→树色（暗）动静相衬合作探究：分析文中写动及写静的地方，并尝试将其组对。明确：心绪不宁（动）→荷塘静谧（静）微风吹拂（动）→荷花静静（静）月光“泻”“笼”（动）→荷塘静谧（静）蛙声呱呱（动）→荷塘静谧（静）课堂小结阴阳相合天地相合男女相悦明暗结合动静相衬随堂巩固尝试运用双声叠韵、明暗结合、动静相衬描摹校园晨曦。课后作业1、温习本节内容。2、尝试运用物象的象征意义勾勒家乡丽景。3、合作探究《荷塘月色》修辞之运用。板书设计荷塘月色之阴阳相合美天地相合：双声叠韵、月似佳人荷似君男女相悦：月光似鹊桥、娇花有意水有情明暗结合：夜而月明、树阴而有黄灯动静相衬：心不宁月静、花欲静而风撩情谢谢！
