第一课认识键盘教学目标:知识与技能:了解键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律;过程与方法:在教学过程中使用“任务驱动法”,让学生使用几个常用的控制键,能在“写字板”中输入字符;情感态度与价值观:通过认识键盘,感受成功,让学生体验到学习计算机的快乐,从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣;相机渗透与信息技术有关的法律法规。教学重点:认识使用主键区的几个控制键——Enter、BackSpace、Shift。教学难点:Capsloc符键,Shift和Backspace。教学过程:(一)猜谜激趣,揭示课题;同学们,在上课之前我们大家来做一个游戏——猜谜语,出示谜语:有户人家真奇怪,房子区域分四块。有的面积大,有的面积小;有的成员多,有的成员少。别看它们不起眼,少了它们真麻烦。(打一电脑组件)我们今天就来认识电脑家族的一新朋友:认识键盘(板书)(二)演示观察,认识四区出示键盘师:同学们,刚才我们了解了键盘是我们最常用的输入设备,那么,大家观察一下老师出示的这幅键盘图,你能看出它由几部分组成的吗?生:四个部分(主键盘区、功能键区、编辑键区、小键盘区)。师:同学们很聪明,现在老师给出了它们的名称,你能把它们对号入座吗?师指出相应键盘分区区域,让生分别在出示的主键盘区、光标控制区,小键盘区,功能键区名称中对应的作选择。(指名说)师让生在自己的键盘上找到四区,和同学合作认识四区的位置和名称。(三)讲练结合,尝试自学,掌握重点键1、主键盘区让生根据师指导步骤操作:(1)、单击“开始”按钮,将指针依次指向“程序(P)”“附件”,单击“写字板”命令,打开“写字板”窗口。(2)、认识“写字板窗口”(光标、鼠标指针、文本区)(3)、“闯关擂台赛”第一关:先让学生分别输入“aredcar;按“回车键(Enter)”再输入“ayellowbus”;着重讲解退格键(Backspace)、空格键、回车键(Enter)。第二关:输入英文字母“shuangliuxiaoxue”;讲解大写字母锁定键(Capsloc)。第三关:在写字板里输入这个表情(*^_^*);讲解换档键(Shift)小组交流,然后让各小组分别选一名代表汇报交流的结果。让学生练习操作:请在写字板里输入下面的内容Let’sgotoschoolBybus.(@_@)(四)感受成功,体验快乐师:通过这节课的学习和操作,你学会了什么?学生小组讨论,总结所学的内容及学会的操作;相机渗透有关信息技术的法律法规,如《互联网安全保护技术措施规定》、《互联网信息服务管理办法》、《关于维护互联网安全的决定》、《个人信息保护法》等。