初中生物会考复习细菌和真菌VIP免费

结论：细菌不是的，而是产生第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、观察菌落1）菌落：一个细菌或真菌后形成的肉眼可见的2）菌落特征：大小形态颜色细菌菌落表面或、或多为白色或无色真菌菌落常呈状、状或状红、褐、黑、绿、黄2、菌落的培养制备————————培养3、生存条件：、、第二节细菌1、发现（1）发现：列文虎克观察工具：个体十小，必须用者观察。（2）证实：微生物学之父变量：还发现了.，发明了和防止的方法。2、形态和结构（1）形态：个体微小，有状、状、状（2）结构：①基本结构：、、、集中区域②其他结构：（游动）、（保护）、（休眠体）细菌植物细胞动物细胞基本结构（自外向内）细菌基本结构和植物细胞结构相比，少了、、细菌基本结构和动物细胞基本结构相比，少了，多了3、营养方式：一般，因为体内没有4、细菌的生殖：第三节真菌1、单细胞分类多细胞J大型真菌2、结构特点(1)_________________________细胞结构：都有、、、(2)几种真菌特点①酵母菌：除了基本结构，还有一个②霉菌：有许多细胞连接起来的构成尸菌丝：顶端着生抱子J:扫帚状，抱子是彳L:放射状•菌丝：提供水分、③蘑菇：:「:下有抱子I菌丝：吸收水分、3、营养方式：4、真菌的生殖：5、真菌和细菌的比较第四节细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用有：()。这些菌的营养方式是，他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又能被生产者吸收利用。(),这些菌的营养方式为。如链球菌可使人患扁桃体炎；臂癣和足癣是由引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。（）。有些真菌和细菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫。例如，I「.是真菌和藻类共生，是豆科植物和根瘤菌共生訂第五节人类对细菌和真菌的利用：（）食品的制作：菌的种类发酵原理应用酵母菌把转化为和乳酸菌把转化为醋酸菌把分解为霉菌把分解为（）食品的保存防止食品腐败的原理是把细菌和真菌或它们的生长繁殖常见方法和原理为：食品保存方法原理牛奶巴氏消毒法咼温灭菌罐头罐藏法袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌的生存干蘑菇脱水法腊肉晒制与烟熏法除去食物中水分，抑制菌的生长咸采、咸鸭蛋腌制法和繁殖果脯渗透保存法（）疾病防治有些真菌可以产生能杀死的物质叫，如青霉菌能产生青霉，能治疗细菌性疾病。胰岛素的生产是将控制合成胰岛素的基因转移到大肠杆菌体内。大肠杆菌是生物反应器，这种技术叫技术。利用大肠杆菌的原因是。（）环境保护：细菌可以净化生活污水，因为在没有氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌，通过发酵把有机物分解产生;还有一些细菌在有氧的条件下，也能够将有机物分解成，使污水得到净化。第五章病毒（）形态：个体十分微小，只能用纳米表示,只能用观察。、、（）种类：根据病毒寄生的细胞不同：分为、、三类。（）结构：由—外壳和内部的—I组成无。（）繁殖：寄生在里靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成，当外界条件适宜时，病毒变侵入活细胞，生命活动就会重新开始。第六单元生物的多样性及其保护、生物分类主要是根据生物的和等方面的相似程度。分类的基本单位是。、在被子植物中、和往往作为分类的重要依据，如水稻和小麦的分类。、动物的分类除了要比较往往还要比较动物的。、植物分两类、。种子植物分两类、。抱子植物分三类、、。被子植物分两类、。单子叶植物的叶脉为（平行脉），双子叶植物的叶脉为（网状脉）。蕨类植物有，苔藓植物，藻类植物。、给生物进行分类的意义：为弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系更好的认识生物的多样性和保护生物的多样性。、生物可以分为植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们从大到小依次是I’’I。如果增加亚门，应处于门和纲之间。、分类单位越大，生物种类越，生物的共同特征越，亲缘关系越分类单位越小，生物种类越，生物的共同特征越，亲缘关系越、是最小、最基本的分类单位，一种生物就是一...