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教师信息技术应用能力2.0提升工程启动暨第一次全员培训长沙市雨花区黎郡冬斯港联合校2020.12.2111.教师信息技术应用能力提升工程2.0领导小组：组长：骆剑副组长：邹虹张黎明组员：邓梅艳、郭清华、饶尚、曾丹、苏文华、黄才克、李清如、朱丽萍一、组织机构2.教师信息技术应用能力提升工程2.0工作小组：组长：张黎明副组长：代唯、罗曼婷组员：艾德汶、欧阳邵萍、各教研组长、信息技术创新融合骨干教师一、组织机构3.教师信息技术应用能力提升工程2.0培训专家团队：首席专家----范俊胜周俊辉；学科专家----雨花区各学科教研员；一、组织机构4．各学科坊行政一对一指导语文学科坊：1组曾丹2组代唯3组邓梅艳4组朱丽萍数学学科坊：1组李清如2组黄才克3组饶尚英美学科坊：张黎明综合学科坊：音乐邹虹科学郭清华体育苏文华一、组织机构二、培训内容1.校本研修学校组织教师参加校本研修，校本研修原则上应实现督促教师信息素养和信息应用能力的提升，提高教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价能力的目标。提升办组织培训团队专家根据《长沙市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进量化评价表》（见附件2），对各校的校本研修情况进行督查与考评。对校本研修情况整体打分，60分以上及格。参加校本研修并成绩合格的教师计15学分，由学校提升工作小组负责组织实施。二、培训内容2.网络研修2020年12月，各学校组织教师参加网络研修。各学校应组织参培教师积极参加网络研修，各网络研修支持机构将于2021年1月6日（待定）前将学习数据报送至提升办，由提升办对参训老师进行考核。各学校应组织参培教师积极参加网络研修，成绩合格的计32学分。二、培训内容3.校本应用考核学校组织教师学习湖南省中小学信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核能力点规范标准，指导参培教师于2021年1月15日前完成校本应用考核资料，并向“湖南省校本应用考核”网络平台提交。后续阶段参培学校按当年计划时间执行。能力提升工程1.0发展测评获优秀、良好的教师需完成2个维度下的2个微能力点任务，发展测评及格的教师需完成3个维度下的3个微能力点任务，发展测评不及格或未参与的教师需完成4个维度下的5个微能力点任务。2022年12月前年龄已满50周岁的教师，可只选择2个微能力点进行考核。三、学分与证书教师完成能力提升工程2.0校本研修，经学校考核合格，记15个学分；完成能力提升工程2.0网络研修，经提升办考核合格，记32个学分；通过能力提升工程2.0校本应用考核，经提升办审核，记25个学分。三个模块共72个学分。四、近期工作任务1.完成问卷星《黎郡冬斯港联合校教师信息技术应用能力提升工程2.0问卷调查》。2.在线学习《黎郡冬斯港联合校教师信息技术应用能力提升工程2.0—10个微能力点解读》。3.参加《学员【平台操作】信息技术2.0》培训4.登录研修系统，我的研修任务-能力点前测阶段-提交-选择考核微能力点-观看课程。五、网络研修平台操作学员篇版本35.0.1916.114谷歌浏览器建议安装的浏览器360浏览器地址栏直接输入本次培训的首页地址：版本35.0.1916.114帐号：手机号或身份证号，初始密码：123456（登录后会要求修改为字母加数字）http://px.yanxiu.com/2020hn_8367/index.html学员操作篇Studentsstudy…………………………………………………………………………………认识个人工作室01part个人工作室---认识个人工作室在这里，您可以看到本次培训的“学习内容”。在这里，您可以查看“学习进度”和本次培训的“各项考核任务”。在这里，您可以查看“操作指南”、“实施方案”、“专家频道”、“项目简报”和“项目通知”。在这里，您可以找到研修网为您准备的研修工具，如：“手机端”、“资源库”、“日记本”、“帮助中心”等。在这里，您可以查看【总成绩】考核要求—查看考核与个人学情在这里，您可以查看【学习进度】。在这里，您可以查看本模块考核要求及对应分数。如何完成前沿热点课程学习？02part1、观看课程点击【课程】第一步：选择前沿热点课程，点击观看课程教学课件课程目录课堂笔记1、观看课程教学课件课程评分1、观看课程在这里，可以发布评论进行讨论如...