《百分数的意义和写法》一、学习目标1
经历收集生活中的百分数的过程,从中体会到百分数在生活中应用的广泛性
通过小组讨论,全班交流等活动,初步理解百分数的意义,会正确读写百分数
通过观察、比较和分析,能区分百分数和分数的联系,提高自身的分析和比较的能力
二、学习设计1
谈话导入师:同学们,冬天来了,老师想去买羽绒服
想请大家帮忙,愿意吗
问题探究(1)体会百分数的优越性师:说说你是怎么想的
师:看来你是把这三个数进行了比较,这三个数都是什么数
你是怎么比较这三个百分数大小的
师:看来百分数非常便于比较,在我们生活中的应用很广泛
(2)百分数的读法和写法师:课前我让大家到生活中找百分数,找到了吗
请学生把他找到的百分数写在黑板上
板书百分数的读法和写法
(3)百分数的意义①百分数的具体含义师:什么是百分数
研究百分数的意义可以从我们身边的百分数来研究
一起来看大屏幕
师:出示情境图1/3引导学生说出其中百分数的具体含义师:你手中也百分数,同桌之间互相说说你手中的百分数表示的是什么意思
②概括百分数的意义师:我们已经知道了这么多百分数的具体含义,观察这些百分数所表示的具体含义,有什么共同的特点
你发现了什么
板书:百分数表示一个数是另一个数的百分之几
并举例解释百分数也叫做百分率或百分比
课件出示:正确率优秀率补充板书:百分数也叫百分率或百分比
师:通过研究我们生活中百分数的具体含义,从而概括了百分数的意义
百分数其实表示的就是两个数之间的关系
(4)与分数在意义上的区别与联系师:我们学过的哪种数也能表示两个数之间的关系呢
师:是的,非常正确
分数和百分数都能表示两个数之间的关系,那在生活中表示两个数之间的关系时,更常见的是哪种数
(百分数:分母都是100,便于比较,所以百分数是特殊的分数
)请看大屏幕
师:这四个分数你能用百分数表示吗
2/3生分别说