第8课世界地图引出的发现我们生活的七大洲四大洋学习目标1、认识本文生字，能借助字典理解陌生的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神。自学指导一请大家自由朗读课文，要求：1、读准生字新词，不认识的查字典。2、读不通的句子多读几遍。3、认真、专心致志地读。（5分钟后，接读课文。）读一读静谧呈现振作叩问资料召开资源崭新漂移消磨凹凸不平枉费心机不可思议浩如烟海源源不断坐卧不安•枉费心机：白白地耗费心思。•不可思议：不可想象，不能理解。•浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。自学指导二小组讨论：1、文章是按什么顺序写的？按照事情发展的顺序写的。2、魏格纳的奇妙想法是怎样产生的？是在反复、仔细地端详地图陆地和海岸线的形状之后才得出来的。3、有了这个想法后，他做了些什么？（6分钟后，找同学说一说。）自学指导三小组讨论：从哪里可以看出魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人？推理过程：•中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部。•中龙是爬行动物，不可能飞度重洋。•中龙当时生活在同一块大陆上。结论：所以，巴西和非洲大陆以前是连在一起的。（4分钟后，找同学说一说。）自学指导四小组合作学习，思考：1、魏格纳的重大发现靠的是什么？靠的是他从不放弃自己的想法，努力克服困难找证据。2、从魏格纳身上我们能学到什么？善于发现，勇于探索，吃苦耐劳，一丝不苟的精神（4分钟后，找小组说一说。）
