1命题及四种命题学习目标1
掌握命题、真命题及假命题的概念；2
四种命题的内在联系，能根据一个命题来构造它的逆命题、否命题和逆否命题
学习过程一、课前准备复习1：什么是陈述句
复习2：什么是定理
二、新课导学※学习探究1
在数学中,我们把用、、或表达的，可以的叫做命题
其中的语句叫做真命题，的语句叫做假命题练习：下列语句中：（1）若直线，则直线和直线无公共点；（2）（3）垂直于同一条直线的两个平面平行；（4）若，则；（5）两个全等三角形的面积相等；（6）能被整除
其中真命题有，假命题有2
命题的数学形式：“若，则”，命题中的叫做命题的，叫做命题的
※典型例题例1：下列语句中哪些是命题
是真命题还是假命题
（1）空集是任何集合的子集；（2）若整数是素数，则是奇数；（3）指数函数是增函数吗
（4）若空间有两条直线不相交，则这两条直线平行；（5）；（6）
命题有，真命题有假命题有
例2指出下列命题中的条件和结论：（1）若整数能被2整除，则是偶数；（2）若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直平分
解：（1）条件：结论：（2）条件：结论：变式：将下列命题改写成“若，则”的形式，并判断真假：（1）垂直于同一条直线的两条直线平行；（2）负数的立方是负数；（3）对顶角相等
※动手试试1
判断下列命题的真假：1（1）能被6整除的整数一定能被3整除；（2）若一个四边形的四条边相等，则这个四边形是正方形；（3）二次函数的图象是一条抛物线；（4）两个内角等于的三角形是等腰直角三角形
把下列命题改写成“若，则”的形式，并判断它们的真假
(1)等腰三角形两腰的中线相等；(2)偶函数的图象关于轴对称；(3)垂直于同一个平面的两个平面平行
小结：判断一个语句是不是命题注意两点：（1）是否是陈述句；（2）是否可以判断真假
四种命题的概念（1）对两个命题，如果一个命题的条件和结论分
