纪飞sccxjf@163.com小专题复习：农业区位因素分析年份考查情况2013年新课标卷Ⅰ第1—3题（农业区位因素），第37题的第2小题（农业生产条件）；四川卷第13题的第3小题（农业区位因素分析）；海南卷第4—5题（农业区位因素及变化），第18—20题（农业生产条件及影响）；第21题（农业区位因素分析）；山东卷第26题的第3、4小题（农业区位因素分析和农业类型）；大纲卷第5—6题（农业区位因素）；安徽卷第35题的第2小题（区域农业生产条件）2014年四川卷第13题的第3小题（区域农业的生产条件）；江苏卷第19—20题（影响农业的区位因素）；新课标卷Ⅱ第37题的第3、4小题（区域农业的生产条件）；福建卷的第37题的第3小题（农业区位因素分析）；海南卷第6—8题（农业生产条件及影响）；重庆卷第14题的第3小题（农业区位因素分析）2015年广东卷第40题的第5小题（影响农业生产的自然条件）；四川卷第14题的第1小题（区域农业生产的自然条件）；北京卷第40题的第2小题（农业区位因素分析)；重庆卷第6—9题（农业区位分析与农业类型及农业问题）；福建卷第1—2题（农业类型）；浙江卷第36题的第2小题（农业生产的自然条件）部分省区近三年考查情况如下表考纲解读：1．从考核内容上看，侧重于对农业区位因素、农业的地域类型、农作物分布的考查。2．从考核方式上看，信息多以文字材料、坐标图、柱状图、区域图等方式呈现。3．从能力考核上看，侧重考查农业区位因素的综合分析、农作物分布与自然条件的关系、农业地域类型等基本原理和基础知识的灵活运用与分析论证能力。命题趋势：农业的区位选择及农业地域类型在今后仍是考查的重点。侧重对能力的考查，重在分析农业的影响因素、农业的分布、农业的发展方向等方面。【展望高考】—【展望高考】—农业区位问题的常见类型１、综合评价农业区位布局是否合理2、分析影响农业区位的有利条件或不利条件3、分析比较两地区农业条件的差异4、分析某地区农业区位的主导因素5、分析农业区位因素的变化（2013海南）分析年楚河河谷油菜籽单产高、品质优的自然条件（2013新课标Ⅱ）就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因（2014重庆）分析图中所示区域地形起伏、地势高低及变化对咖啡树生长的有利影响（2014新课标Ⅱ）分析建三江农作物虫害较少的气候原因简述建三江水稻种植过程中化肥施用量较少的原因建三江被称为“中国绿色米都”，请说明建三江获此美誉的理由【展望高考】—【展望高考】—农业区位问题的常见类型资料1：下图示意世界某区域地理环境资料2：图示区域所在的国家地跨亚欧两洲，为世界最大的榛子（榛子喜温好光）生产和出口国，榛子栽培、加工历史悠久。近年该国在H河进行了河流综合开发，并在奥尔杜规划了“巧克力硅谷”，生产的创汇产品榛子巧克力，产品销往欧洲等地。结合材料，简析A所在区域种植榛子的有利条件（10分）河口三角洲，地形平坦；土壤肥沃；水源充足；（每点2分，答对两点给4分，最多4分）地中海气候，光热充足；（2分）种植历史悠久，经验丰富；（2分）产品销往国外，市场广阔；（2分）【探究活动】方法一：总体评价法——综合思维、全面眼光【解题技巧】——重视分析方法，构建思维模型这种方法常用于分析某一区域图中某种农业发展的条件。例如：右图为“我国五个重要农业区域分布图”，试评价A、C、D、E四地农业发展的区位条件；B地发展水产养殖业的优势条件。该类问题解答的基本方法为：一是“全面思考(各因素)，重点评析(主导因素)，依分作答(条理清晰)”；二是“利弊均等，客观公正”。自然因素气候地形水源土壤热量光照降水与农作物种类分布、复种制度、产量关系密切年降水量小于250毫米的干旱地区，一般不能发展农业影响农业类型干旱半干旱地区农业生产的决定性因素影响作物的种类、产量平原山地种植业林牧业【解题技巧】——重视分析方法，构建思维模型方法一：总体评价法——综合思维、全面眼光社会经济因素机械化肥良种提高农业生产率科技因素冷藏扩大农产品销售范围提高单位面积产量市场决定农业生产的类型、规模交通运输对易腐变质产品影响大（园艺业、乳畜业）政策宏观调控（产量、规模等）【...
