诗歌鉴赏专题——诗歌手法修辞手法比喻比拟夸张借代对偶反复设问反问双关顶针互文通感用典对比表现手法表达方式类篇章结构类抒情描写记叙议论说明直接抒情2、借景抒情3、乐景衬哀情4、融情于景5、触景生情6、借事抒情7、托物言志8、借古讽今9、咏史抒怀10、借物喻理间接抒情1、直抒胸臆正面与侧面虚写与实写白描与工笔细节人物描写感官（形声色）视野变幻动与静比兴、抑扬、象征第一类修辞手法【2017昌平一模】“白发催年老，青阳逼岁除”一联中，“白发”、“青阳”，本是无情之物，作者缀以“催”“逼”二字，则情感尽出，下列诗句运用了相同手法的一项是（3分）A.唯有相思似春色，江南江北送君归。（王维《送沈子福之江东》）B.雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼））C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》）D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）拟人【2019石景山一模】本词上阕“风露巧欺客，分冷入衣裘”运用了比拟手法，赋予寒风霜露以人的行为与情态。下列诗作中也运用了这一手法的一项是（3分）A．别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（苏舜钦《夏意》）B．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）C．细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（杨万里《暮热游荷池上》）D．几处渔村欸乃歌，轻烟染就万峰螺。乌篷摇入潇湘路，才信春江是绿波。（何绍基《春江》）比拟【2019顺义一模】阅读下面一首诗，回答15－21题。题山石榴花①白居易一丛千朵压栏千，剪碎红绡却作团。风袅舞腰香不尽，露销妆脸泪新干蔷薇带刺攀应懒，菡萏②生泥玩亦难争及③此花檐户下，任人采弄尽④人看【注】①本诗作于作者被贬江州期间。山石榴，即杜鹃。②菡萏：荷花。③争及：怎比。④尽：任凭。18．苏轼有《海棠》诗：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”其中后两句写海棠，与白诗“风袅舞腰香不尽，露销妆脸泪新干”句写山石榴，用了共同的手法，有异曲同工之妙。请你写出他们所用的这种手法，并对其表达效果作简要分析。（5分）参考谷案：两诗都用了拟人的手法（1分）苏诗把海棠的凋谢比拟为即将沉睡的红妆美人（1分），白诗把山石榴（杜鹃）比拟为风中扭着腰肢摆动的舞女、露水销尽仿佛泪脸新干的美人（1分），形象生动，把作者对笔下之花的赞美，极尽能事的表现出来（2分）。意思对即可拟人【2015北京高考】词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3分）A.龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》）B.商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛声留别郑协律》）C.蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄《听赵秀才弹琴》）D.寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》）【参考答案】B比喻【2019西城期末】“争挽长条落香雪”句，用落雪喻落花。下列诗句没有使用比喻来形容落花的一项是（3分）A.况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。（李贺《将进酒》）B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）C.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。（李煜《清平乐》）D.地上空拾星，枝上不见花。（孟郊《杏殇》）比喻16.夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。本曲夸张手法运用得十分突出，下列诗句中没有运用这种手法的一项是（3分）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石的《书湖阴先生壁》）D.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》））夸张【2018东城】“渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有运用这种写法的一项是（3分）A.几家烟火依村步，何处渔歌似故乡。（司马扎《晓过伊水寄龙门僧》）B.四面云山谁作主，数家烟火自为邻。（朱...
