教育活动设计方案班级主领教师时间活动内容各种各样的车领域社会活动主题主题：生活中的交通序列：有用的地图活动目标1.观察马路上的各种车辆，了解他们的外形特征。2.尝试与同伴合作用肢体表现各种车辆。重难点尝试与同伴合作用肢体表现各种车辆。环境创设及材料投放1.模拟马路。2.警察帽子。活动过程及重点指导过程：1.音乐导入：播放各种汽车声响音乐，提醒幼儿仔细听，说说听到有哪些车子在开动。2.律动——我是一辆小汽车教师和幼儿共同听音乐，模仿汽车前进、后退、转弯等动作。3.引导幼儿用身体动作和声音，模仿自行车、救护车、消防车、大吊车、推土车、大巴士等。——你模仿的是哪一辆车子？4.自由结伴，组合搭成各种车子，如：双人轿车、三人中巴、四人大巴士，在马路上行驶：——刚才我们都是一人开一辆车的，几个人能不能搭出一辆车呢？引导幼儿讨论开车应遵守交通规则。——马路上如果没有红绿灯，那将会发生什么事情？幼儿扮演警察，或单人，或几个人组合开车，根据红绿灯和警察的手势信号起动、行驶、拐弯等。5.在舒缓的音乐声中模仿各种洗车动作。效果分析及反思教育活动设计方案班级主领教师时间活动内容领域活动主题主题：序列：活动目标重难点环境创设及材料投放活动过程及重点指导过程：
