电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

教案《能干的我》VIP免费

教案《能干的我》_第1页
1/1
《能干的我》(中班语言)活动目标:1、通过游戏锻炼身体各个部位的协调能力。2、练习爬、滚、走、跳等动作,感知身体各部位的用途。3、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。活动准备:1、独木桥一座,障碍物三个,垫子两个,圆形爬桶一个。2、教学CD《健康歌》;阅读材料1《胆小先生》。活动过程:1、创设情境,活动身体。——提问:我们身上哪些部位可以动?手脚可以帮助我们做哪些运动?身体又可以帮助我们做哪些运动?请幼儿随着音乐《健康歌》的节奏,活动身体的各个部位。2、提供材料,幼儿自由探索。——提问:这里有许多运动玩具,想一想,玩这些玩具时身体哪个部位作用最大?——幼儿选择不同的材料进行练习,体验各个部位的用途。——幼儿集中交流经验。提问:在运动时哪个部位的作用最大?3、重点指导,幼儿练习难点。——游戏:能干的我。幼儿分成四队站在场地的四个角上,每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏,依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬圆桶等项目,先完成的小组获胜。——幼儿游戏1~2次。教师强调,虽然每组幼儿的起点不同,但是所有人必须依次完成四个游戏项目。听《健康歌》,随着音乐自由放松身体,收拾器材,结束活动。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

教案《能干的我》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部