第23课《第一次世界大战》教学设计学习目标1、①了解第一次世界大战爆发的根源；②简述“三国同盟”“三国协约”的组成国了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；③讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；④以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。⑤第一次世界大战的性质、历史影响。2、了解战争给人类发展和进步带来的严重灾难，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。学习内容一、一战前夕——列强争霸、战火在即1、主要帝国主义列强的国力比较表项目英德法美（1）1870年工业产量在世界上所占位次1342（2）1913年工业产量在世界上所占位次3241（3）1913年殖民地面积所占位次1425问题（1）：比较表中的（1）和（2）你能发现19世纪末20世纪初帝国主义经济实力有何变化？比较（2）、（3），你能发现什么问题？2、问题（2）：看P130德国外交大臣皮洛夫的话和漫画材料，想一想：为打破“不平衡”德国等后起大国对外极力推行什么政策，导致列强间矛盾尖锐。争霸的结果最终促成哪两大军事集团的形成？两大集团的形成带来了什么严重后果？3、资料：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：“Europebecamea‘powderkeg’,waitingforthesparkthatmakeitexplode.[欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。]”问题（3）：材料中的“火药桶”指的是欧洲什么地区？哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”？4、资料：刺杀斐南迪大公及其妻子的刺客普林西普在被审判时陈述道：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。我看到了我们的人民每况愈下，我是一个农民的儿子，知道乡村中所发生的一切，这一切都对我产生了影响。”问题(4)：刺杀了奥匈牙皇储的塞尔维亚青年普林西普，有人说他是民族英雄，有人说是恐怖分子，你是如何看待的？5、问题（5）：归纳一战爆发的原因有哪些？二、一战进程——硝烟四起、战火纷飞6、问题（6）：哪一事件标志着一战的爆发？大战爆发后，哪个国家为了自身利益背离了原先参加的军事集团？这种行为说明了什么？7、问题（7）：一战的主战场在哪？请以凡尔登战役为例说明一战的残酷性。8、资料：大战爆发后，美国总统威尔逊就发表了“中立”声明。在战争初期，美国利用自己的“中立”地位，同交战各国做生意，出售军火和其他物资，大发战争横财。1917年，当交战双方都已精疲力竭的时候，美国瞧准时机，加入到协约国一方，对德宣战，参加了第一次世界大战。战前，美国欠欧洲近60亿美元的债务，而大战结束时，美国不但还清了债款，还借出了100亿美元给协约国。问题（8）：结合材料回答：一战初美国的中立和1917年的参战对美国发展和战争发展有何影响？9、问题（9）：一战中涉及中国的事件有哪些？10、问题（10）：一战结束标志是什么？结果如何？三、一战影响——灾难空前、警钟长鸣11、第一次世界大战概况表战争历时4年零3个多月（1914/7/28—1918/11/11）参战国家31个（协约国27个，同盟国4个）战争范围14个国家的400万平方千米以上土地卷入人口超过15亿参战人员7000多万伤亡人员3000多万经济损失3400多亿美元问题（11）：分析表格你能得出哪些结论？一战给人类带来哪些影响？12、问题（12）：结合“动脑筋”，试从大战爆发的原因、主要参战国性质、参战的目的等方面，分析一下一战的性质？
