面对顶嘴行为很少有比顶嘴更令老师生气的行为。有个学生对你说“我没有必要按你说的去做”，或者“你不知道怎么教”，这考验人的耐心，即使脾气最好的老师也会被激怒。用这种无礼的方式对老师说话的学生，使得课堂管理更加困难，也有损老师在其他学生心目中的威信。如果其他学生也效仿，就会造成更加严重的问题。如果你有一个顶嘴的学生，重要的是忍耐。他的言词常常与你的言行无关，事实上，也许是在生活中遇到了挫折，借机宣泄。虽然这种情况下保持镇静并不容易，但是从长远看来忍耐是最有效的措施了，而责骂、威胁和训斥可能恰恰使之受到别人的注意，从而更想顶嘴。这时，您应该这样做：不要视其为人身攻击。听见学生顶撞你而不生气可能是困难的，要提醒自己，他的无礼言语或许和你的言行没有多大关系，可能是把烦恼、忧伤发泄在了你的身上。去了解事实的真相，会使你透过学生激动的表情看到困扰他的根源。心平气和的告诉学生他的言语不当。面对学生的对撞而保持心平气和时不容易的，但是大喊或者训斥恰好引起大家对他的注意，以至于他的言行过激。如果你感觉想要发脾气，那么做几次深呼吸，然后用克制而坚决的态度告诉那个学生你希望他用尊重的口吻对你讲话，不要迁就他，要让学生意识到顶嘴更难如其所愿。学生简单交代后就继续做你的事情，不要给他争辩的余地。单独找学生谈话。顶嘴的学生预想你会给予严厉斥责，而用理解的口吻与之谈话会使他感到意外。告诉他虽然他的言词不敬，但是你也不认为那是他的本意，让他知道你能理解当学生有心烦的事情时会用一种不礼貌的语气讲话。问他是不是有不顺心的事情，或者是不是你伤了他的自尊。找到你能够使他从烦恼中解脱的办法。告诉他你希望他尊敬你并且你也会用同样的方式对待他，如果学生同意，就此握手言和。当学生有不礼貌行为时，要让他意识得到。也许常常在顶嘴的时候他并没有意识到自己言语，如果你对此质疑，可以和他确定一个暗号，比如叫他的名字或者扬一下眉毛，当他处于一触即发时提示他。记录学生言语。故意让他看到你在写字，如果他问你在写什么（即使他不问），那就告诉他你在记录他所说的话，以便于存档并给他的家长看。仅此就可以制止他顶撞的言语了。如果学生还顶嘴，就要采取措施。如果不断的顶嘴扰乱了教学并有损你的威信，就会导致严重的结果。可以让年龄小的学生停课，年龄较大的学生则在放学后或休息时间令其留校。对于你的管束，他可能进行争辩，但是要坚决这样做，不给他争辩的余地。
