第四讲氮及其化合物第四章非金属及其化合物2考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结[2020备考·最新考纲]1.掌握氮单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解氮单质及其重要化合物对环境的影响。3考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结氮气4考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结写出有关化学方程式:①___________________________;②___________________________;③___________________________。3Mg+N2=====点燃Mg3N2N2+3H2高温、高压催化剂2NH3N2+O2============放电或高温2NO5考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结[特别提醒]将游离态氮转变为化合态氮的过程叫氮的固定,固定氮的方式有自然固氮和人工固氮。(1)自然固氮雷雨天产生NO气体豆科植物根瘤菌固氮(2)人工固氮:工业合成氨。6考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结氮的氧化物氮元素有+1、+2、+3、+4、+5五种正价,五种正价对应六种氧化物:N2O(俗称“笑气”,具有麻醉作用)、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5(白色固体)。其中N2O3和N2O5分别是HNO2和HNO3的酸酐。它们都是空气污染物,空气中的NO2是造成光化学污染的主要因素。另外,在思考某些问题时,要注意:2NO2N2O4对气体体积及平均相对分子质量的影响。7考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结NO与NO2比较性质NONO2物理性质通常为__________色、无味的气体,不溶于水通常为__________色、有刺激性气味的气体,易溶于水与水反应不反应____________________________无红棕3NO2+H2O===2HNO3+NO8考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结与氧气反应____________________不反应实验室制备铜与稀硝酸反应:___________________________________________________铜与浓硝酸反应:_____________________________________________收集方法常用__________法常用_____________法2NO+O2===2NO23Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2OCu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O排水向上排空气9考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结氮氧化物对环境的污染及防治(1)常见的污染类型①光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生了一种有毒的烟雾。②酸雨:NOx排入大气中后,与水反应生成HNO3和HNO2,随雨雪降到地面。③破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。④NO与血红蛋白结合使人中毒。10考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结(2)常见的NOx尾气处理方法①碱液吸收法2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2ONO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2ONO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。一般适合工业尾气中NOx的处理。②催化转化法在催化剂、加热条件下,氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2);NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2),一般适用于汽车尾气的处理。11考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结氨(1)氨的物理性质。色、态、味密度熔沸点溶解性无色有__________气味的气体密度比空气__________熔沸点低易____________________溶于水(1∶700)(2)氨的化学性质。刺激性小液化极易12考点一考点三考点二抓基础·双基落实研考点·重难突破课时规范练课时规范练下页末页上页首页随堂练·课堂小结性质化学方程式或现象与氧气反应:________________...